从不论始终中可领悟到?雪松是强者,胜利者。总之,体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。猜你喜欢积累•运用1 教案教学设计 11-26积累•运用3 教案教学设计 11-26积累•运用6 教案教学设计 11-26好汉查理 教案教学设计 11-26这是我小学的老师 教案教学设计 11-26《坐井观天》教学片断及反思 教案教学设计 11-26我盼春天的荠菜 教案教学设计 11-26积累•运用7 教案教学设计 11-26《花钟》教学设计 教案教学设计 11-26积累•运用8 教案教学设计 11-26热门预览识字3(第一课时) 教案教学设计 11-27《生活中的传统文化》教学设计 教案教学设计 11-29黄山奇石(人教版二年级教案设计) 12-01《剪枝的学问》第二课时 教案教学设计 11-27四时田园杂兴 教案教学设计 11-27《放弃射门》教学设计 教案教学设计 11-27浅谈低年级语文阅读教学的方法 教案教学设计 11-29有趣的汉字(人教版五年级教案设计) 12-02《尊重民族的风俗习惯》教学设计 教案教学设计 11-27《跨越百年的美丽》教学设计 教案教学设计 11-30欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。