课文写的是对夹竹桃的喜爱,为何还要写院子里的其它花呢?这些花草不可谓不美,花团锦簇,香气熏人。但它们都是季节性的花草,只能在开放的时节里显示它们的繁茂与魅力。而作者家的夹竹桃却不论在和煦的春风里,盛夏的暴雨里,还是深秋的清冷里,无不迎风吐艳。这与院子里的其它花草相比,是何等的坚韧,显得超凡而卓绝。倘若没有对三季的其它花的描写,我们对夹竹桃的可贵又怎有这么强烈的认识呢?这正是对比与衬托的效果。作者铺陈院子中的四季群芳,写繁花争艳的热闹,反衬夹竹桃的静默和不事张扬。扬州小语猜你喜欢名师们名在哪里 09-17现代教育技术专业主干课程信息化探索 09-17多媒体网络作文教学的优势 09-17初中语文知识大盘点(上) 09-17追求学生活动充分的高层次教学境界 09-17张之洞与梁启超的教育思想比较 09-17语文教育该姓文还是该姓白? 09-17对《故都的秋》的一点探索 09-17郑敏:关于《金黄的稻束》 09-17新课改的先天不足与后天根治 09-17热门预览余映潮常用警句 09-14探语文特级教师教学共性 09-15成为知识分子 09-13儿童思维发展新论和语文教育的深化改革对皮亚杰(J.Piaget)儿童认知发展阶段论的质疑 09-15语文教育该姓文还是该姓白? 09-17郑敏:关于《金黄的稻束》 09-17新课改的先天不足与后天根治 09-17探寻语文教学课内外衔接的有效渠道 09-14研究性学习中的小组合作探析3 09-17语文生活化 生活语文化 09-18欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。