从本文中可以看出孔子作为一个教育家,在教育方法上有什么独到的地方?试作简要分析孔子并没有居高临下的空洞说教,而是临水沉思,借水喻人,发人深思。孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见不一般。在这次教育活动中,孔子没有去告诉弟子,而是引导弟子主动去发现,从而达到自我教育,这一启发式的教育思想对我们今天的教育教学都有积极的指导意义。猜你喜欢战斗英雄杨根思、黄继光 01-13《世界何时铸剑为犁》学生感想集锦 01-13《阿长与〈山海经〉》内容提要 01-13南京大屠杀留下的是世界的伤痕 01-13《阿长与〈山海经〉》人物描写 01-13日本变味教科书悍然出笼 01-13《就英法联军远征中国给布特勒上尉的信》教学设计 3 01-13南京大屠杀史实不容否认 01-13战时德国纳粹医生用孪生姐妹做人体实验 01-13维多利亚女王简介 01-13热门预览《圆明园的毁灭》教案 01-15第七册教案3元帅和小棋手 01-15韩愈及其教育思想 01-09《抓住主要内容》教学设计 01-16对比手法的运用 01-13王冕读书 01-09大自然的报复 01-09悼念一棵枫树 01-11物候的南北差异 01-12贝多芬生平简介 01-14欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。