14节作者写这些事物的自由和童年生活自由有联系吗?为什么写这些话?这是借物抒情的写法,借写事物的自由,衬托童年生活的自由。猜你喜欢五年级教案:再教《再见了,亲人》,已是第五次。 01-15一年级教案:丑小鸭 01-15四年级教案:惊弓之鸟 01-15五年级教案:支玉恒老师《太阳》教学实录-上 01-15二年级教案:坐井观天 01-15四年级教案:《翠鸟》 01-15五年级教案:给快乐天使《晏子使楚》 01-15一年级教案:比尾巴 01-15六年级教案:全国著名特级教师王崧舟的《我的战友邱少云》课堂实录 01-15二年级教案:骆驼和羊 01-15热门预览西师大版《神奇的玻璃家族》教学设计 01-15一年级教案:《字与画》课堂教学案例 01-16《白鲸》教学设计 01-15四年级教案:富饶的西沙群岛(第一课时) 01-15一年级教案:《我的家》教学设计 01-16三年级教案:丑小鸭 01-16四年级教案:新型电影 01-16一年级教案:6 爱爸爸妈妈 01-15一年级教案:《锄禾》教案 01-16《我爱祖国》 01-15欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。