一、 看拼音，写词语Kuài jié bēng tā xī ní rìyèjiānchéng pībō zhǎnlàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )líng （ ）晨 （ ）墓 （ ）角 （ ）罗绸缎tā （ ）实 糟（ ） 崩（ ） （ ）拉二、 注音

嶙峋 呐喊 伤痕累累 果实累累 肆虐 结实

铮铮铁汉 崩塌 扎进 挣扎 扎辫子 强制 一楞三、 填字解字（ ）心动（ ）日夜（ ）程气（ ）山河奔腾不（ ）四、 填空1、本文是一篇洋溢着时代气息的 ，记述了动人情景，热情歌颂了2、课文围绕中心选择材料，采用 的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英雄气概。面上：群体形象再现了两个3、文中排比句狂风为 ，暴雨为 ，巨浪为 。写出了 ，表现了 。五、 拓展1、像文中黄晓文那样的抗洪英雄我还知道 ，我们可以用 这些成语来赞美他们。2、描写水势盛大的成语有3.风声雨声涛声，声声震耳； 这副对联表现了 和 。它是由 改写而成的。六、片段分析汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向 ，飞向 飞向 。在安造垸；他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里 。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像 。1、 把文章补充完整。2、 从文中的三个飞向你体会到3、从四个哪里你读出了的感人场面。4.从几个看到你读出了