《古诗两首》教学设计一(第二课时)一、导入:小朋友们,上节课大家学了什么呢?对,那么和诗仙李白一同生活在一个时期的还有一位特别有名的大诗人,人们把他称为诗圣。他就是杜甫,今天我们就来读一首杜甫的诗《绝句》二、朗读感悟并识字。程序基本同上节课。(略为改动:先让学生感悟读,不要看图,通过读诗想象图画,然后再看课本上的图进行品评。)学习目标:1.会认9个生字,会写12个字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟人对大自然美景的赞美之情。3.激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。猜你喜欢冀教版三年级上《感受亲情》教案 12-07西师大版三年级上《家乡的红橘》教学设计 12-07三年级上《蒲公英》教案 12-07三年级上《风筝》教学设计 12-07珍爱生命,防溺水安全教育教案 12-07《走进图书馆(室)》教学设计 12-07《舟夜书所见》教案 12-07西师大版10、《写给云》教学设计 12-07三年级《蒲公英》教案 12-07三年级《小小的山村》教学设计 12-07热门预览《我长大干什么》教学设计 12-07三年级《动物的休眠》教学设计 12-06三年级语文上《童年的朋友》教案 12-07《谁的本领大》第二课时教学设计 12-07《月亮湾》第二课时 12-07三年级语文上《登上企鹅岛》教案 12-07小学语文一年级教案:《小闹钟》教学设计资料 12-06评《月亮湾》 12-07小学语文一年级教案:《老树的故事》教学设计资料 12-07小学一年级语文教案《练习1》教学设计之二 12-06欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。