课型：

流程：

1、导入

2、自读课文一遍，初步了解课文内容。

3、完成“自主探究”和“合作探究”。

1）独立完成。

2）组内展示“自主探究”。

3）班级展示“合作探究”。

学习目标：

1、了解作者，掌握并积累重点字词。

2、整体感知课文。

自主探究：

1、了解作者，重点掌握“马克吐温”。

（结合练习册“链接”整理）

2、给下列加点字注音。

掠取（）往上拽（）

顶巅（）下颚（）

蚱蜢（）向前搡（）

蜣螂（）分道扬镳（）

3、解释

欺世盗名：

分道扬镳：

自以为是：

合作探究：

1、感知课文，归纳两文主题。

2、两篇文章的语言都是幽默诙谐，试各举一例分析。