《赤壁赋》背诵机理赤壁赋协助背诵,按此方法,可以背住内容,并帮助理解写作特色赤壁赋背诵机理写箫声与和之歌句群规律的其声呜呜然, ,,,。,。怀古句群的客曰:“‘ ,’’。 此非曹孟德之诗如乎?, ,, ,此非 孟德之困于周郎者乎?方其 ,, ,, ,, ,固一世这雄而今安在哉?”写苏子初游感觉的纵一苇之所如, 。, , ;, , 。写客人借古感怀的驾一叶之扁舟, 。, 。, 。, 。, 。写苏子论变--------不变,取--------莫取的盖 , ;, , !且夫 ,苟 ,虽 。惟 , ,, ,, 。猜你喜欢高中语文选修课程目标及教学实施(五) 10-06用名师智慧武装我们 10-06也说春好难尽情 10-06窦桂梅开讲(一):在纯净空廓的心灵奠基灿烂的中华文明 10-06好习惯比什么高学历都重要 10-06园丁更应闻书香 10-06习惯的价值、特性及养成 10-06语文教育哲学二题1 10-06关于小学阅读教学新模式的探讨(上) 10-06论课程范式转型与教学走向解放 10-06热门预览积累与梳理中存在的问题 10-08创造性阅读的底线 10-08构建班级作文周报的基本操作框架 10-11综合性学习多元评价方案、策略与原则 10-11诗词与中小学语文素质教育 10-05语文,给我一个热爱的理由 10-09语文阅读教学中的人本位思考 10-05全语文教学研究(一) 10-05《一只孤独的乌鸦》教学指导课设计 10-07教育科研方法的新取向──教育叙事研究 10-04欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。