《走一步，再走一步》教学设想《走一步，再走一步》教学设想《走一步，再走一步》通过一件小事，写怎样面对困难，是成功的经验之谈。重点应放在对篇末“经验”的探究上，教师可引导学生设计一些问题，引导学生多角度思考课文，并结合自己的经历，深人体验、感悟。猜你喜欢耳闻得来终觉浅绝知文道要躬读_语文论文 02-07能否透露出更加鲜亮的新世纪的曙光？_语文论文 02-07理层次 赏语言 育情感_语文论文 02-07耗散结构和小学语文教学新体系的构建_语文论文 02-07背诵：学习语文的基本功_语文论文 02-07联想思维与大语文教育_语文论文 02-07考试改革与语文素质教育_语文论文 02-07背诵分类指导初探_语文论文 02-07缺口教学初探_语文论文 02-07粗批略改重讲评_语文论文 02-07热门预览精点导析电脑示妙优化语文课堂教学例谈_语文论文 02-08浅谈语文课堂教学入文技巧_语文论文 02-07自能作文教学体会_语文论文 02-08《狼和小羊》教学谈_语文论文 02-07墨池记练习题（附答案） 02-08浅谈高一学生开设写作训练课_语文论文 02-07浅谈宾语和补语的对比教学_语文论文 02-07再论孔子与《春秋》_语文论文 02-08浅谈阅读教学中的引读法_语文论文 02-07突出自读读议结合《开演之前》教学谈_语文论文 02-07欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句；古文观止，初中、高中文言文等文言文翻译，并提供古诗词鉴赏，诗词名句等相关知识。