
自学阶梯评估测试题
四基达标
1.给下列加粗字注音
(1)丁丁()(2)肥硕()
(3)鳊鱼()(4)乌桕()
(5)栖息()(6)寥阔()
(7)枯涸()(8)清洌()
(9)芦篷()(10)梦寐()
2.解释加粗的字
(1)栖息()(2)肥硕()
(3)枯涸()(4)寥阔()
3.填空
(1)本诗作者________,四川万县人。现代________、________,代表诗集________等。
(2)作者通过一个个生动的画面,表达了对秋天的________的感情。
4.品味下列句中加粗词语。
“震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁下地飘出幽谷。”
________________________________________
________________________________________
________________________________________
能力提高
1.你最喜欢这首诗的哪些句子,为什么?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
2.请默写出你所掌握的写秋的古诗词(不少于3句)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
开放探究
1.熟读李清照的《怨王孙》体味诗中词人所表达的思想感情。
怨王孙
李清照
湖上风来波浩渺,秋已暮、红稀香少。
水光山色与人亲,说不尽、无穷好。
莲子已成荷中老,清露洗、?花汀草。
眠沙鸥鹭不回头,似也恨、人归早。
________________________________________
________________________________________
________________________________________
2.古人云:“诗中有画,画中有诗。”在背诵何其芳《秋天》的基础上,试根据诗的意境作一幅画,或写一篇叙事散文。
________________________________________
________________________________________
________________________________________
参考答案
[四基达标]
1.(1)zh5ng zh5ng (2)shu^
(3)bi1n(4)ji)(5)q9
(6)li2o(7)h6(8)li8
(9)p6ng(10)m8i
2.(1)休息(2)大(3)水干(4)高远
3.(1)何其芳诗人,评论家《预言》
(2)热爱与赞美
4.“满披”形象生动,“飘”字贴切传神。共同构成一幅清净润泽的形、声兼具的画面。
[能力提高]
1.只要言之有理即可。
2.参考答案:①停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。②月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
[开放探究]
1.对秋天的喜爱的赞美。
2.略