《诗两首》教法建议

两首诗歌非常美。在教学时，教师要注意引导学生在体味诗歌感情基调上，控制好语速、节奏和重音，提高朗读质量。在反复朗读中加深对诗歌的理解，提高感悟诗的能力，受到美的熏陶和感染。另外要注意引导学生体会联想和想象在诗歌中的作用，让学生感受想象的新奇而美妙，激发想象力和创造潜能。