口语交际《辩论》教案2课题 口语交际辩论 课型 口语交际 授课时间 1课时教学目标 1.了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。2.学会收集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。3.辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。教学重点 学会收集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。教学难点 辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。猜你喜欢热爱生命单元整组教学设计 01-30课文──写作的导师 01-30儿童是天然的小诗人──《麦哨》教学片断 01-3020*花的勇气(5篇) 01-3018永生的眼睛(4篇) 01-30语文园地五(2篇) 01-30让生命绽放异彩 01-3019生命生命(4篇) 01-3017触摸春天(4篇) 01-30《触摸春天》教学设计(第一课时) 01-30热门预览《大自然的启示》教学设计(A、B案) 01-30口语交际习作六(3篇) 01-29以谜贯穿月球之谜的教学 01-30从《她是我的朋友》引发的思考 01-30读童年 品童言 01-29《清平乐村居》教学设计 01-29整合情境教学课例测评模块:森林医生 01-3018永生的眼睛(A、B案) 01-30《乡下人家》第一课时 01-30《触摸春天》教学设计(第一课时) 01-30欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。