《材料的有机转化》导学案第二节材料的有机转化学习目标:1、了解议论文和记叙文在转述同一则材料时的区别。2、掌握材料向议论文转化的基本要求。3、能够做到材料和议论衔接自然。学习重点:能根据论点和论证的需要灵活处理材料。学习时间:三课时学习过程:第一课时一、导入二、阅读教材P27《窗》,讨论假如写成议论文可以提炼出哪些观点来,将怎样转化材料呢?三、讲授“材料向议论文转化的基本要求”:1、师讲授转述方法有三:2、生读《窗的启示》,要求学生把文中所用的材料划出来。比较三则材料作者处理的异同。猜你喜欢小学语文二年级:《手捧空花盆的孩子》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《画龙点睛》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《火红的枫叶》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《绒毛小熊》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《松树日记》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《江凡》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《精卫填海》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《特殊的考试》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《可爱的娃娃》教学设计资料 12-13小学语文二年级:《流动的画》教学设计资料 12-13热门预览《追随梦想》教案设计(长春版六下) 12-13小学语文教案《乌鸦喝水》 12-13小学语文二年级教学设计资料:鸟岛 12-13教科版一年级上7课:《小闹钟》教案 12-13《理想的风筝》第2课时优秀教学设计 12-12《平平搭积木》第一课时教案 12-13北师大六下《孟子语录》教学设计 12-13小学语文二年级教学设计资料:台湾的蝴蝶谷 12-13小学语文《司马光》教案 12-13长春版六下《每个人都是天才》教案设计 12-13欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。