初中语文病句解题技巧之逻辑分析法有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。(四)逻辑分析法。例如:①该市有人不择手段仿造伪劣产品……②凡是有杰出成就的人,都是艰苦环境中磨炼成才的。第一句仿造伪劣产品是不合事理的,应改为制造伪劣产品或仿造名牌产品。第二句用了凡是……都这个全称肯定判断,言过其实了,应将凡是改为大多,后边删去都字。总结:逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。猜你喜欢文言文《高怀德字藏,真用定常山人》阅读答案 10-13走向未知的边界阅读附答案 10-13答崔立之书阅读答案附翻译 10-13乡下人哪儿去了 王开岭阅读答案 10-13《萧琛传 梁书》阅读答案附翻译 10-13何老师 曾宪涛阅读答案 10-13《陈廷敬传 清史》阅读答案附翻译 10-13一个老兵的签名 樊碧贞阅读答案 10-13贺,字长吉,郑王之孙也阅读附答案 10-13广场上美好的歌声阅读附答案 10-13热门预览多功能的生物标......阅读附答案 10-13文言文《郭荣》阅读答案 10-13《李思安,陈留张亭里人也》阅读答案 10-13【甲】惠子相梁与【乙】涸辙之鲋文言文阅读与答案 10-13《越冬的小草》阅读答案 10-13文言文赠医者汤伯高序 ..阅读答案 10-13《成功》(节选)......阅读答案 10-13《学会输的风度》阅读答案 10-13将兴趣进行到底......阅读答案 10-13平常之心......阅读答案 10-13欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。