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初中语文诗词阅读意境的捕捉技巧

初中语文诗词阅读意境的捕捉技巧

诗歌欣赏是一种艺术的认知活动。诗歌欣赏一般从以下几方面进行:

捕捉诗歌的意境美

意境被称为诗歌创作的最高境界。欣赏诗歌时,要善于借助丰富的想像和联想,捕捉到诗歌的意境(即作者的主观感受和客观世界的融合),也就是将诗的语言化作生动具体的画面,进而唤起自己的情感。这样将画与情融为一体,诗的奇妙意境也就捕捉到了。例如陶渊明的《归园田居》描绘出一幅清新自然、安谧美好的农村劳动图景,使读者感受到诗人淡泊宁静的心情。

又如白居易的《琵琶行》中描写琵琶女弹奏一段,语言形象生动,比喻新颖精妙,使飘忽易逝的声音如在读者耳际萦绕,这一段的末尾用东船西舫悄无无言,唯见江心秋月白来描写听者如梦初醒的状态,更加烘托出琵琶女演奏技艺的妙绝。成功的音乐反映出琵琶女的感情,也反映了作者的感情,融情入景,加深了对读者的感染。

温馨提示:读者要借助诗歌的语言为媒介,把握艺术形象,感受作品蕴含的思想感情,同作者产生共鸣。

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