【A】《时间都去哪儿了》（歌词）　　

门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发　　

记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈　　

时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了　　

时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了　　

【B】　　 人一生的时间表　　 （以平均年龄72岁计算）　　

项目

吃饭、睡觉

学习、工作

娱乐休闲

交通

做家务

其他

年限

29年

18年

12年

6年

6年

1年

占比

40.3%

25%

16.7%

8.3%

8.3%

1.4%

（根据新浪网材料整理）　　

【C】①为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象。　　

②首先从人的生理变化上来解释。随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了：而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。 　　

③第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。　　

④人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态。这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了。　　

⑤第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。　　 （有删改）　　

11.围绕“时间去哪儿了”，三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括。（3分）　　

答：

12.指出材料C第⑤段主要运用了哪些说明方法，并分析其作用。（4分）

13.比较材料A与材料C画线句主要表达方式及效果的不同。（4分）　　

答：

14.请结合材料A与材料B，联系生活实际，分别谈谈你得到的启示。（3分）

11.材料A抒发了对时间不知不觉地流逝的感慨；材料B清楚地告诉我们人一生的时间分别去了哪里；材料C说明了年龄越大感觉时间过得越快的原因。（3分） 12.举例子、作比较。说明时间的长短对于不同年龄的人来说是不同的。（4分）13.材料A运用的是抒情的表达方式，材料C运用的是说明的表达方式。 虽然表达的内容是相同的，但是材料A更能引起读者的共鸣，更具有感染力，使人深思。 材料C则让读者清楚地知道为什么年龄越大感觉时间过得越快。（4分）14.提示：要根据材料A/B的内容，就如何利用时间的问题，联系实际谈启示，表达明确，见解合理即可。（3分）