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读书就跟参观博物馆一样。你可以精读阅读答案

读书就跟参观博物馆一样。你可以精读阅读答案

①读书就跟参观博物馆一样。你可以精读,从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西:你也可以浏览,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。

②读书也可以像是参加发现之旅的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好。只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,却浪费了时间又搞坏了身体。

③在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话一-

④孔子说:把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?(意译) ⑤孔子又说:只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。(意译)

⑥在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是学、习、思。

⑦学是指学新的东西。习是讲温习,也就是把学过的东西再温习一下。 思是讲思索,让学到一的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。

1.作者向女儿介绍了哪两种读书方法?用了什么修辞方法?

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2.作者为什么要引用了孔子的话?

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3.你能写出孔子的原话吗?

(1)把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?

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(2)只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。

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4.联系全文回答:

(1)文章第二部分的内容与读书并无直接关系,可否删去?为什么?

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(2)文中作者用种番茄打比方,说明了一个什么道理?你同意作者的观点吗?请说说你的看法。

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参考答案:

1.精读、浏览。修辞:比喻、引用。

2.引用名人名言来说明自己的观点,既增强了文章的说服力,又丰富了文章的内容。

3.(1)学而时习之不易说乎

 (2)学而不思则罔,死而不学则殆。

4.(1)讲述了到自然博物馆参观的事情,运用了类比。作者运用女儿以前经历过并有所认识的事来作类比,一是有利于说明事理,二是利于对方理解接受。

 (2)作者用种番茄打比方,形象地说明了学以致用或用所学的知识指导实践的道理。作者的观点是正确地。看法:读书的目的是从中获取知识,并加以运用,这样才会发挥知识的作用,否则,就是死读书。

(意思对即可)

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