阅读《教育你的父母》，完成小题。（共15分）

教育你的父母梁实秋

养不教，父之过。现在时代不同了。父母年纪大了，子女也负有教育父母的义务。话说起来好像有一点刺耳，而事实往往确是这样。

吃到老，学到老。前半句人人皆优为之，后半句却不易做到。人到七老八十，面如冻梨，痴呆黄老，步履维艰，还教他学什么？只会含饴弄孙，或只坐在公园木椅上晒太阳。这时候做子女的就要因材施教，教他的父母不可自暴自弃，应该当一天和尚撞一天钟，人生七十才开始。

代沟之说，有相当的道理。不过这条沟如何沟通，只好潜移默化，子女对父母向来便耳提面命。上一代的人有许多怪习惯，例如：父母对于用钱的方式，就常不为子女所了解。年轻人心里常嘀咕，你要那么多钱干什么？一个钱也带不了棺材里去！一个钱看得像斗大，一串串地穿在肋骨上，就是舍不得摘下来。眼瞧着钱财越积越多，而生活水准不见提高。嘀咕没有用，要事实上逐步提示新的生活模式。看他的一把坐椅缺了一只脚，垫着一块砖，勉强凑和，你便不妨给他买一张转椅躺椅之类，看他肯不肯坐。看他的衣服捉襟见肘，污渍斑斑，你便不妨给他买一件松松大大的夹克，看他肯不肯穿。这当然不免要破费几文，然而这是个案研究的教学法，教具是免不了的。终极目的是要父母懂得如何过现代的生活，要让他知道消费未必就是浪费。

教育的方法多端，言教不如身教。父母绝非低能，大抵也会知道模仿。在公共场所，如果年轻人都知道不可喧哗，他们的父母大概也会不大声说话。如果年轻人都知道鱼贯排队，他们的父母也会不再攘臂抢先。 。种种无言之教，影响很大，父母教育儿女，儿女也教育父母。

有些父母在行为上犯有错误，甚至恶性重大不堪造就，为人子者也负有教育的责任。子曰：事父母，几谏；见志不从，又敬而不违，劳而不怨。这就是说，父母有错，要委婉劝告，不可不管；他不听，也不可放弃不管，更不可怨恨。当然，更不可以体罚。看父母那副孱弱的样子，不足以当尊拳。

（选自《读者》）

小题1:本文的中心论点是什么？（3分）

小题2:第3段要让他知道消费未必就是浪费中未必一词可以去掉吗？为什么？（4分）

小题3:阅读全文，作者认为应该怎样教育父母？（4分）

小题4:第4段划线句有什么作用？你能在空白处再补充一个类似的例子吗？（4分）

参考答案：

小题1:父母年纪大了，子女也负有教育父母的义务。（3分）

小题1:不能。（1分）未必是不一定的意思，如果去掉，消费就一定是浪费，与原意不符。（2分）这体现了议论文语言的准确严密性。（1分）（共4分）

小题1:（1） 要事实上逐步提示父母新的生活模式（2）要用自身文明行为影响教育父母（3）父母有错，要委婉劝告。（答出一点得1分，答满三点得4分。）

小题1:运用了举例论证的方法（1分），具体生动的从反面举例，论证了我们应该从行为上去影响教育父母。（1分）

例子：如果年轻人不牵着狗在人行道上遗矢，他们的父母也许不好意思到处吐痰。 （2分）（共4分）

小题1:论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章第一段的结句就是本文的中心论点。

小题1:议论文的语言讲究准确而又严密。作答时，先要陈述语言使用的准确性严密性，再否定其去掉或换用的不严密性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。此处未必是不一定的意思，如果去掉，消费就一定是浪费，与原意不符。这体现了议论文语言的准确严密性。

小题1:在议论文中，学生应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。本文教育父母要做到提示父母新的生活模式，要用自身文明行为影响教育父母，父母有错，要委婉劝告。

小题1:掌握议论文中常用的例证、喻证、引证等论证方法，了解每一种论证方法的具体作用，作答时学会结合语境，具体问题具体分析；所举事例必须具有典型性，概括性，针对性，这是补充论据的三个特点。这样的事例才具有说服力。