钢铁是“恨”出来的吗?
①陶宏开,是时下的一个新闻人物。这位美籍社会学家、华中师大特聘教授,从2004年7月起,在武汉发起了挽救上网成瘾青少年行动,至今已在全国近20个省市开展起来,挽救了数千个上网成瘾的未成年人。陶宏开针对一些家长为戒除孩子“网瘾”时感叹的“恨铁不成钢”,日前在央视饱含深情地诘问:“钢铁是‘恨’出来的吗?”话中蕴含的家庭教育哲理,令人深思。
②“恨铁不成钢”,一个“恨”字,折射出浓重的感情色彩。在我国8400万网民中,18岁以下的未成年人有1650万,占19﹪,需要我们特别关注的是其中的244万未成年人——他们不仅爱上网,而且着了迷、上了瘾。按照国际上标准的说法,这叫“互联网成瘾综合症”,是一种现代形式的心理疾病。当一些未成年人因上网成瘾而弃学、逃学,甚至误入歧途之后,许多家长痛心疾首,于是以“恨铁不成钢”之情,采取了一系列严厉的管教措施,其中也有“体罚”等“惩治”手段。但是,这种“情绪化的教育方式”的“恨”之,往往收效甚微,甚至走向了“父母的反面”。这样的教训,人们还见得少吗?
③陶宏开的“法宝”是什么?就是奉行“钢铁是炼出来的”之理念。一个“炼”字,体现了陶宏开独特的教育方式:倡导整体素质教育,推崇以家庭、学校、社会相结合的方式来共同帮助青少年戒除“网瘾”。
④现在的父母大都“望子成龙”心切,往往用传统的方式去对待孩子的学习及学业成绩,用传统的理念去教育孩子。岂不知,家庭随着社会的变化发生了“角色转换”,传统教育行为受到了挑战。这个挑战,首先要求我们众多家长去面对、去适应。
⑤平心而论,几乎每个家庭都从没放松过对孩子的思想道德教育,可是为什么有的家庭出现了这样或那样的事与愿违的现象,这不仅令做父母的伤心——“恨铁不成钢”,而且也给社会带来了消极影响。尽管其中的原因很复杂,但是从家庭教育方式来说,现在有些家长“炼钢”的“底气”不足是一个重要原因。这个“底气”包括两个方面:一是自身的素质,二是这个素质派生出来的教育方式。岂不知,教育子女亦是一门学问,并不能以“老子自居”而“恨”之成才。网络是什么?做家长的究竟懂多少?网上的世界是什么模样?做家长的看到过多少?一些家长只“恨”其子女染上“网瘾”,似乎也“哀其不幸,怒其不争”,但却不能放下家长的架子,平等地与孩子进行沟通,引导和启发孩子戒“网瘾”,这怎么能达到良好的教育效果?
1.第②段中说“‘恨铁不成钢’,一个‘恨’字,折射出浓重的感情色彩”,请用文中的一个成语来说明这“恨”字所蕴含的感情。(2分)
2.上文中的“恨”、“炼”二字代表着两种教育方式,请依据文章分别归纳这两个字的具体内容。(4分)
3.“几乎每个家庭都从没放松过对孩子的思想道德教育”,却没“能达到良好的教育效果”。从家庭教育的角度来说,其原因有哪些?(3分)
4.陶宏开认为“钢铁是炼出来的”,而不是“恨”出来的。你同意他的观点吗?请联系实际谈谈你的看法。(3分)
5.假如你是一位家长,假如你也有一个上网成瘾的孩子,那么你会采取怎样的做法使孩子戒除网瘾?请说说你的做法和这样做的理由。(50字左右)(4分)
《钢铁是“恨”出来的吗?》答案
1.痛心疾首
2. “恨”:严厉的管教; “炼”:倡导整体素质教育,家庭、学校、社会三者结合共同教育孩子
3.家长自身的素质不够;教育方法不当;放不下家长的架子平等地与孩子进行沟通。
4.(略)