地毯
迟教授的专著终于出版了。他得了一笔数目不小的稿酬。迟教授是一个潜心学术研究,缺乏生活能力的瘦老头子,自从老伴辞世以后,全靠我们几个研究生照顾了。为了给这笔难得的收入选择最佳消费方式,我们召开了好几次“学术讨论会”。
迟先生家里该置的东西太多了,遭到“文革”洗动后,家中财产几乎散尽。而迟先生本人也表示:“只能买最急需、的物件,这件东西一定要对写下一部书有好处。”
为此,我们提了一个又一个方案。但,我们所提方案均遭迟先生本人否决。
我们催急了,他却一边拍着藤椅的扶手,一边望着天花板,长叹一声:“我的时间不多了⋯⋯”
“那么您到底想买什么呢?”
“我想来好久、好久了⋯⋯先不告诉你们,跟我买去就是了。去找行政科叫一辆日本工具车,费用在我工资里扣除。”
我们好生纳闷,但知道问也没有用,只好叫来了汽车,陪他上街了。
遵他吩咐,车到百货大楼前停下。他目不旁视,径直走到电梯口:“上!到最顶层。”顶层出售皮货、珠宝玉器、工艺品和地毯。他走到地毯旁边仔细查看标签上的号码。然后,指着一块地毯说:“就买这个!”
我们几乎同时惊呼,又同时劝阻了:
“您家里什么新式家具也没有,买这么贵重的地毯干什么呢?”
“自有大用。这是钱,去交款吧!”
我接了钱,仍然不甘心地劝道:“就是买,也不用这么多钱买这种厚地毯⋯⋯”
“不,不,就买厚的,薄了不管用。”
我们不好违背他的意愿,只好交了款,把地毯卷起来,抬上汽车回学校了。
到了他的宿舍楼前,我们把地毯抬到他住的二楼,等他来开门。没想到,他谢别了司机,一边上楼梯一边挥手喊:“上楼,扛到三楼上去!”
“上三楼干什么?”
“听我的,上去就知道了。”
我么只好把地毯扛到三楼。
他来到和自己房间对顶的三楼邻居家门外,轻轻地扣门,里面响声很大,看来没有听见,他又使劲敲了几下,门才咿呀地打开一条缝,露出青年男人的笑脸,原来是学校食堂的炊事员大戴。门虽只开了一条缝,屋里传来的高声喧笑已是震耳欲聋了。
“呦,是迟先生呀,别看咱们是楼上楼下的邻里邻居,您可是稀客呀!快请进——”
迟先生欠欠身子说:“嗯⋯⋯是这么回事,我早就想送你一件礼物,不成敬意。”
大戴脚底下打了一个踏踏舞的节拍,抬手笑道:“啊哈,听说,您得了一大笔外快,邻居也跟着沾光啦!丽珠——看看谁来啦!还不快谢谢⋯⋯”
忽然,他张大嘴巴说散步下去了——我们把地毯扛进了屋里。
屋里有六七个男女青年,个个神采飞扬,满面红光,脑门儿冒着汗。被唤作丽珠的女主人喘吁吁迎出来刚要道谢,一下子愣住了。满屋子的人都像是被孙悟空的定身法定住了似的,顿时鸦雀无声,瞠目结舌地瞪着地毯。
女主人不好意思地说:“您的⋯⋯心意我们领了,我们以后⋯⋯”
迟先生拦住她的话头:“请赏脸,一定笑纳,快铺上,铺上!”
我们遵命打开地毯,主人夫妇欲来阻拦,迟先生正色说道:“这有什么呢?铺在你们家和铺在我们家是一样的么?”
回到楼下迟先生的房间,我们异口同声地怨他不该买地毯,更不该买了送人。
迟先生并不反驳,心满意足地仰在破藤椅上,望着天花板出神。听了一会儿,他笑道:“值得再贵也值得!”又朝上一指,反问:“怎么给别人了呢?不是铺在我屋的天花板上了么?”
1.标题在全文中起__________________________________________。
2.“学术讨论会”加上引号描写出了一种_____________的气氛。
3.“该置的东西太多了”一句的深层含义是
4.第二自然段里,迟先生的话中最关键的词句是:__________________________________________。
这些关键词句与标题的关系是____________________________________________。
5.“我的时间不多了”这句话与本文主题的关系是
6.文中“大戴”这个人物的特点是:()
A.热情、开朗、活泼的年轻人
B.文化素质低下、缺乏起码的社会公德意识的青年人
7.大家“鸦雀无声、瞠目结舌地瞪着地毯”的原因是:()
A.因惑不解
B.敬佩迟先生
C.又惭愧,有困惑
D.被贵重的地毯所吸引
8.女主人结尾一句话如要补充说完,可以是“我们以后一定”______________________
_________________________________________________________________________。
9、结尾四段的描写表现迟先生具有______________________________________________的性格。
10、这篇小说的主题思想乡归纳概括为三点:
《地毯》答案
1.贯穿全文的线索
2.幽默气氛
3.家中简陋,需要的东西太多
4.“最急需”“对写下部书有好处” 点题。
5.全文的核心(时间不多所以要买地毯,争取时间写作。)
6.B
7.C
8.不再把声音弄大
9.全部身心投入工作;宽以待人,善解人意。
10.①歌颂迟先生一切为了工作的精神和宽以待人的品格 ②批评大戴不顾别人思想行为 ③呼吁改善知识分子的生活。