20世纪60年代，意大利一个康复旅行团在医生的带领下去奥地利旅行。在参观当地一位名人的私人城堡时，那位名人亲自出来接待。他虽然已然８０高龄，但依旧精神焕发，风趣幽默．他说，各位客人来这里打算向我学习，真是大错特错，应该向我的伙伴们学习：我的狗巴迪不管遭受如何惨痛的欺凌和虐待，都会很快地把痛苦抛到脑后，热情地享受每一根骨头；我的猫赖斯从不为任何事发愁，它如果感到焦虑不安，即使是最轻微的情绪紧张，也会去美美地睡一觉，让焦虑消失；我的鸟莫得最懂得忙里偷闲，享受生活，即使树丛里吃的东西很多，它也会吃一会就停下来唱唱歌．相比之下，人却总是自寻烦恼，人不是最笨的动物吗？＂他总结道。
有科学家对人的忧虑进行了科学的量化，统计，分析．结果发现，几乎百分之百的忧虑是毫无必要的。统计发现，４０％的忧虑是关于未来的事情，３０％的忧虑是关于过去的的事情，２２％的忧虑来自微不足道的小事，４％的忧虑来自我们改变不了的事实，剩下的４％的忧虑来自那些我们正在做的事情。
快乐是自找的，烦恼也是自找的．如果你不给自己寻烦恼，别人永远也不可能给你烦恼．所以，每当你忧心忡忡的时候，每当你唉声叹气的时候不妨把你的烦恼写下来，然后在科学家的分析中为自己的烦恼归个类：它是属于４０％的未来，３０％的过去，２２％的小事情，４％的无法改变的事实，还是剩下的那一个４％。
聪明的犹太人说，这世界上卖豆子的人应该是快乐的，因为他们永远不担心豆子卖不出去．假如他们的豆子卖不完，可以拿回去磨成豆浆，再拿出去卖；如果豆浆卖不完，可以制成豆腐；如果豆腐卖不成，变硬了，就当豆腐干来卖；豆腐干再卖不出去的话，就腌起来，变成豆腐乳．还有一种选择：卖豆人把卖不出去的豆子拿回家，加上水让豆子发芽,几天后就可以改卖豆芽;豆芽如卖不去动,就让它长大些,变成豆苗;如豆苗还是卖不动,再让它长大些,移植到花盆里,当作盆景来卖;如果盆景卖不出去,再把它移植到泥土中去,让它生长,几个月后,它结出了许多新豆子,一颗豆子现在变成了很多豆子,想想那是多划算的事!
一颗豆子在遭到冷遇的时候,都有无数种精彩的选择,何况一个人呢?人至少应该比一颗豆子坚强些吧?那么,你还什么好忧虑的呢?
人活一世,看似长久,实则只有三天------昨天 今天 明天．昨天过去了，不再烦；今天，正在过，不用烦；明天，还没到，烦不着．如此看来，没有什么是值得你忧虑的。
1、根据文章内容试分条概括＂不必忧虑＂的理由有哪些．
____________________________________________________________________________
2、删去第一段似乎并不影响文章的完整性，你认为呢？
____________________________________________________________________________
3、从动物那里可以学到哪些化解忧虑的方法？
____________________________________________________________________________
4、４０％、３０％、２２％、４％、４％，文中列举的这些数据是用来证明什么观点的？这是属于哪种论证方法？
____________________________________________________________________________
5、卖豆子的人其做法给我们什么样的的启示?
____________________________________________________________________________
6、“人活一世,看似长久,实则只有三天,---昨天、今天、明天 。”人生只有三天，这个说法有道理吗？
____________________________________________________________________________
7、你有烦恼吗？如果有，说说你将如何化解烦恼？如果没有，说说你是如何看待烦恼的。
_____________________________________________________________
【参考答案】
1、（1）科学分析的结论告诉我们，几乎百分之百的忧虑是毫无必要的。（2）烦恼也是自找的，别人永远也不可能给你烦恼 （3）一个人即使是在最失意的时候，都有无数种精彩的选择；（4）昨天过去了，不再烦；今天，正在过，不用烦；明天，还没到，烦不着。
2、文章第一段以具体的事例形象生动地导入话题，同时暗示了人不必自寻烦恼，因此不可删；
3、（1）以美味美食化解烦恼 （2）以充足的睡眠消除烦恼 （3）以唱歌、娱乐消灭烦恼
4、举例论证：用这5个数据是为了证明“几乎百分之百的忧虑是毫无必要的。
5、一颗豆子在遭冷遇的时候，都有无数种精彩的选择，人更应该如此，因此，没有什么好忧虑的。
6、有道理，这是一种形象化的表述方法，即以“昨天、今天、明天”来代表过去、现在、未来。
7、略