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中学生课外阅读训练与答案:《秋叶》

中学生课外阅读训练与答案:《秋叶》

【原文展示】

秋叶

①一场风雨后,街旁的树下就落了一层叶子。

②这是故乡的初秋,叶子也该是些早熟的叶子,从湛蓝旷远的天空悠然飘落,百转千回之后遗落于地,并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎,一如它们生时的超脱、潇洒和平静。

③这是秋叶生命的涅盘。

④由生到死,由死回生,它们附着于树,是为了丰富母体,并不是做寄生虫,一味索取,不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。

⑤用不着唱赞歌,只需那一场风一场雨,秋叶便可于风雨中飘飘落下。

⑥这是自然之秋徐徐拉开的序幕,把广阔天地作背景,把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。

⑦树叶可为演员,而人却并非戏子,再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了,他们观摩着这大自然最好的舞剧,感到心神俱清俱纯。

⑧一个远来的游子,被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动。他拾起一片落叶久久看着,看着,直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃,发出劈劈啪啪的燃烧声。

⑨游子于寂寞无声的街道上走了。那身影在白杨潇潇的原野上越来越小,最后,终于也走成一枚秋叶,镶在了故乡初秋的风景里。

【阅读训练】

1. 文中加点的“涅盘”原意是指佛教中超脱生死的最高境界,后人称高僧逝世。在选文中,它表现了秋叶怎样的精神境界?

2. 联系文中内容,秋叶的生,是为了____________________________;秋叶的死,是为了_____________________________________。

3. ⑧段中“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃,发出劈劈啪啪的燃烧声”一句中,“自已的身心”为什么会被“秋叶点燃”?“红得透明”应怎样理解?

_____________________________________________________________________________

4. 选文中能比较明显地表现文章主题的句子是:__________________________________

5. ⑦段中的“树叶可为演员,而人却并非戏子”在结构上起_____________________作用。

6.读了这篇短文,你是否对秋叶有了新的认识,请写出你的感受。

7.请将“一个远来的游子,被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动”这句话换一个说法。

【参考答案】

1、表现了秋叶面对死亡时超脱、潇洒、平静、毫不痉挛挣扎的精神境界。

2、生是为了成熟,死是为了丰富母体、不做寄生虫。

3、因为游子被秋叶的精神深深打动,炙热的情感被秋叶激发了出来。

红的透明,表面上写秋叶颜色红的热烈、纯粹,实际上是为了表现秋叶对生命领悟之强烈。

4、那身影在白杨潇潇的原野上越来越小,最后,终于也走成一枚秋叶,镶在了故乡初秋的风景里。

5、承上启下

6. 树叶的光合作用为了滋养树木而存在的,它秋去春来,不为索取而是奉献了一生,哪怕是呼啸的秋风带走了它们,也是化作春泥更护花。

7.这舞剧所演出的热爱生命的主题,感动了一个原来的游子。

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