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中学生课外阅读训练与答案:《把笑容写在脸上》

中学生课外阅读训练与答案:《把笑容写在脸上》

【原文展示】

把笑容写在脸上

我有个朋友,他有好多朋友。

我挺羡慕他,就问:“为什么你有那么多朋友?”他笑笑:“因为我总是把笑容写在脸上。”

这句有诗意的话也就立刻引起了我的回忆。

确实,他总是笑眯眯地与你打招呼,笑眯眯地看着你的眼睛,笑眯眯地听你说话。

有一天,我陪他上街,居然看见他在对卖菜的老农笑。

我问:“你认识他?”

“那你为什么对他笑?”

“天太冷,笑是阳光,而笑会使他感到温暖。”

我点点头——确实,天挺冷:风跟刀子似的。

自然,他的这话也启发了我:怪不得他总是给人温暖的感觉——原来他总是在笑。

于是,渐渐地,我也就认定他那句“我的朋友遍天下”的调侃,不是吹嘘,而是事实。

原来——把笑写在脸上的才是最聪明的人!他们发现了一个密秘,笑能让人感激,而回报感激有最佳样式就是笑。

怪不得人们总是对他笑——男人女人甚至孩子,而他,也就可以到处收获笑,从那么多灿烂的笑容里感受到人生的充实与甜美。

我挺羡慕他。

我也渐渐地学会了笑,因为我终于悟出来了——笑能说明你心中有阳光,笑能证明你富有,面带微笑看生活,生活才会对你笑。

而吝啬笑的人是最傻的人。

自然,我也因此得到了许多朋友。

【阅读训练】

1.本文的主人公是_________,文章正面刻画主人公的方法是_________描写,贯穿全文的记叙线索是_________________。

2.揭示本文中心的是哪句话?

3.“总是”一词在文中出现多次,这样写的作用是什么?

4.文中第一处“渐渐地”是写________________________,第二处“渐渐地”是写_____________________________。

5.分析第一人称写法的作用。

(1)______________________________________________。

(2)______________________________________________。

6.画线句中的“阳光”一词具体指什么?你是如何理解这句话的?

【参考答案】

1. 主人公:他(或“我的朋友“) 描写方法:语言线索:笑

2. 中心句:面带微笑看生活,生活才会对你微笑。

3. 强调说明“他”始终如一地坚持“把笑写在脸上”,每个人都应该这样做。

4. 第一处“渐渐地”是写:“我”对“他”的理解过程。第二处“渐渐地”是写:“我”的转变过程。

5. (1)使叙述内容更加真实可信。(2)以“我”为衬托,突出“他”的可爱与可敬。

6. 爱心。人人都应该做到真诚、善良、有爱心;爱的付出与回报是一致的。

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