阅读理解阅读答案阅读理解刻舟求剑(14分)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”小题1:下面句子停顿不正确的是( )(2分)A.其剑/自舟中/坠于水B.从其/所契者/入水求之C.何不/试之以足D.私拟作/群鹤舞空小题2:下列划线的字用法不同的一组是 ()(3分)A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者B.从其所契者入水求之/昂首观之C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处D.遽契其舟/常蹲其身小题3:解释划线的词语(2分)(1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟()小题4:翻译下面的句子(4分)(1)是吾剑之所从坠(2)求剑若此,不亦惑乎?小题5:寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识,这则寓言故事对你有何启示?(3分)参考答案:小题1:B小题1:D小题1:(1)渡 (2)立即,匆忙小题1:(1)这里是我的剑掉下去的地方。(2)像这样找剑,不是很糊涂吗?小题1:做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。小题1:B应是“从/其所契者/入水求之”.小题1:D中应是“那只/自己”。小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度,要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上,以推理的方式,分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析,意思表述合理即可。猜你喜欢《姚敬恒先生事》文言文阅读答案 10-14贾复字君文,南阳冠军人也文言文阅读答案 10-14李浩,字德远。浩早有文称阅读答案 10-14汤敦甫在京师,乘车过宣武门阅读答案 10-14君子言为士则,行为世阅读答案 10-14【甲】故曰,域民不以封疆【乙】起①之为将,与士卒文言文对比阅读答案 10-14(甲)十年春,齐师伐我(乙)齐桓公问管仲 文言文阅读答案 10-14曹玮久在秦中,累章求代。真宗问王旦:谁可代文言文阅读答案 10-14甫,字子美,京兆人。少贫不自振文言文阅读答案 10-14主有先生者,有后生者,有不生者阅读答案 10-14热门预览阅读下面两篇文言文,完成15题。 10-14阅读选文,回答文后问题。 10-14《晏子使楚》《晏子辞千金》文言文阅读答案 10-14《房兵曹胡马》阅读附答案 10-14《逍遥游》阅读试题与答案 10-14阅读《黄鹤楼》,完成13题。 10-14课外文言文阅读理解。 10-14《做数字时代的责任公民》初中议论文阅读题及答案 10-14文言文范仲淹还金授方阅读附答案 10-14阅读《王安石待客》,完成问题。 10-14欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。