阅读《南方四季之景》，完成1—5题。

⑴春天，是从蒙蒙的细雨中姗姗而来的。那雨下得可真急哟。每一滴都带着神圣的使命，叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时，世界顿时变得明媚。

⑵春风迈着她那轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针似的小草，染绿了无边无际的原野。

⑶河边那一排排碧绿的垂柳，被春风吹动了细长的叶子，左右摆动，就像一名名亭亭玉立的美女，在为美丽的春天表演着婀娜多姿的舞蹈……

⑷啊！春天，你让一切都变得那么可爱，那么美妙。

⑸蝉儿在不停地鸣叫着——夏天到了。

⑹这个季节热浪滚滚，不断袭向人间。

⑺人见人爱的荷花，粉红色的，奶白色的，开满了池塘，有的正含苞欲放，几只蜻蜓在苞头，令人们想到两句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

⑻许多人受不了太阳的炙烤，都到院子里那株枝繁叶茂的大榕树下的长椅上坐，蔽日乘凉。

⑼到了晚上，吃过晚饭的人们都搬着椅子到院子里享受清风。这时，天空中已挂上了一块无边无际的深蓝色大缎子，上面镶满了无数颗闪烁着的钻石般的小星星和一轮皎洁的明月。大自然就像一台天然大空调，为人们送来了透心清凉的微风，吹去了一天的疲倦。

⑽这是一个成熟、美好而充满诗意的季节。

⑾路边的株株绿树，昔日身着绿装，威风凛凛地像卫士一般挺立着，而今却已干枯，显得十分苍老、憔悴、毫无生气。瑟瑟秋风，吹落了树上的枯叶，它们像一面面金色的风筝，到处飞扬，最终还是落到了地上。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

⑿秋雨下了起来，绵绵细雨，好像一位姑娘正倾吐心事。雨停后，碧空如洗，蓝得使人心醉。

⒀正值丰收的季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的稻穗压得稻秆抬不起头来。一阵风吹来，金色的海洋波浪起伏。

⒁公园里，盛开着各样的兑相怒放的秋菊，是那么娇艳，还带着芬芳，令人百看不厌，陶醉在花海之中……

⒂冬季在疯狂呼啸的北风中迫不急待地走来。

⒃天气真冷啊！虽然人们的脸、手和脚都被冻得通红，却仍然欣喜若狂，迎接新春佳节。

⒄大家都穿上了崭新的衣裳；放起了震耳欲聋的鞭炮和色彩缤纷的烟花；吃着色香味俱全的团圆饭；互相道贺词……大街小巷到处热情洋溢，传遍欢歌笑语。北风也被这热气腾腾的欢乐气氛渲染了，不再那么疯狂。

⒅四季，就像一幅连绵不断的各有特色的画卷，五彩缤纷地展现在人们的眼前！

1．全文共有18个自然段，结构划分最为恰当的一项是

[ ]

A．⑴--⑷/⑸--⑽/⑾--⒁/⒂--⒄/⒅

B．⑴--⑷/⑸--⑼//⑽--⒁/⒂--⒅

C．⑴--⑷/⑸--⑼//⑽--⒁/⒂--⒄/⒅

D．⑴--⑷/⑸--⑽//⑾--⒁/⒂--⒅

2．全文材料安排的顺序是

[ ]

A．时间顺序

B．空间顺序

C．感觉顺序

D．由分到总，由点到面的顺序

3．作者选取了哪些富有代表性的动植物来展现四季的变化，又突出了南方的特色的？

　 动物：__________________________________________________________________

　 植物：__________________________________________________________________

4．上文运用了不少的修辞手法来描写四季之景。请按下面的提示，摘抄有关修辞的句子。

　 ①春（拟人）：__________________________________________________________

　 ②夏（引用）：__________________________________________________________

　 ③秋（比喻）：__________________________________________________________

　 ④冬（排比）：__________________________________________________________

5．仿照下面句子的形式和写法，各续写一个句子。

　 ①春天，你让一切都变得那么可爱，那么美妙。

春天，你让一切都变得____________，____________。

　 ②大家都穿上了崭新的衣裳；放起了震耳欲聋的鞭炮和色彩缤纷的烟花；吃着色香味俱全的团圆饭； ；_________________________________互道着贺词……

参考答案：

1．C

2．D

3．动物：蝉儿、蜻蜓

　 植物：小草、垂柳、荷花、大榕树、枯叶、稻穗、秋菊

4．① 第⑴、⑵段；②第⑺段；③第⑴段；④第⒄段

5．示例：

①那么绚丽，那么动人

②看着举世瞩目的春节联欢晚会