文言文阅读（17分）
（一）论语十则（节选）（9分）
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
【小题1】解释句中加点的词语(3分)
(1) 与朋友交而不信乎()
(2) 是知也( 　 )
(3) 死而后已(　 )
【小题2】请翻译下列语句（4分）
(1)岁寒，然后知松柏之后凋也。
(2)其恕乎！己所不欲，勿施于人。
【小题3】简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆” ，“三人行，必有我师焉。”两句分别让你知道了什么道理？（2分）

答案
【小题1】真诚，诚实； 通“智”聪明； 停止
【小题2】（1）（碰上）寒冷的冬天，才知道松树柏树是最后落叶的。（2）那大概是“恕”吧，自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上
【小题3】学习与思考结合 向一切人学习

解析【小题1】试题分析：此题学生只要注意平时的背诵记忆，就能解答上，只是在解释“知”时忘记写它通“智”，而直接解答，这样是不准确的。
考点：本题考查学生对文言实词掌握情况。
点评：解答这类习题的关键是日常学习的积累，学生可以对书下注解强化记忆，同时还可以进行归纳记忆，如一词多义、通假字、古今异义词、词类活用等。
【小题2】
试题分析：翻译这两个句子的时候要注意抓住重点的词语，如“知”是知道，了解的，“凋”是凋谢的意思，“欲”是想的意思，“施”是施加的意思。
考点： 本题考查学生翻译文言句子的能力。
点评：翻译文言句子要不将重点词意思翻译准确，人名、地名、国名、年号等专有名词可以不翻译，省略的内容要补充出来，倒装句式要调整成正常的现代汉语的顺序。
【小题3】
试题分析：第一句谈的是学习与思考之间的关系，第二句谈的是学习态度问题。学生在解答时要注意分析这两个句子的含义。
考点：本题考查学生对文言句子的理解能力
点评：解答此题，学生要先理解文言句子的含义，将它们翻译成现代汉语，然后再去分析它们所讲述的道理。