精段精析

A．人不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，____________的黄峰伏在菜花上，____________的叫天子（云雀），忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的____________的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有____________一般的果实，何首乌有____________的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

B．冬天的百草国比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。___________一块雪，___________地面，用一枚短棒___________起一面大的竹筛来，下面___________些秕谷，棒上___________一条长绳，人远远地___________着，___________鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一___________，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

1．语段A横线上依次应在空白处填的词是___________、___________、___________、___________、___________。（A．肥硕B．肥胖C．轻捷D．轻快E．短短F．长长G．莲房H．肥大J．臃肿）

2．语段A作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从___________、___________、___________、___________四个方面描写，充满情趣。

3．语段A从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是（ ）

A．由高到低

B．由静到动

C．由近及远

D．概括全景到突出局部

4．选择适当的动词填在语段B中的横线上。

a扫开；b打扫；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h牵；i撒；j投；k系；1捆；m看

5．描鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？

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参考答案：

1．B；C；E；G；J

2．形；声；色；味

3．D

4．a；d；e；i；k；h；m；g；

5．具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。（意对即可）