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《卖蒜叟》阅读附答案

《卖蒜叟》阅读附答案

卖蒜叟

南阳县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起。旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州,每至演武场传授枪棒,观者如堵。

忽一日。有卖蒜叟龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之,众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之日:“叟能如是乎!”叟日:“君能打墙,不能打人。”

杨愈怒.骂日:“老奴能受我打乎?打死;勿怨!”叟笑日:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。

老人自缚于树,解衣露腹,杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地叩头日:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选自清.袁枚《子不语.卷十四》)

1、区别下列划线词语的意思。

(1)南阳县有杨二相公者,精于拳勇 ( )

(2)杨故取势于十步外奋拳击之 ( )

2、下列有关本文的叙述,正确的一项是

[ ]

A、观者如堵:意谓观看的人很多,堵住了路。

B、龙钟伛偻:意同“齿危发秃”,皆用以形容衰老。

C、文中老人乃作者袁枚之化身。

D、文中杨二相公表现了“勇者不惧”的行为。

3、下列各项无关本文主旨的一项是

[ ]

A、文武合一的重要

B、人不可貌相

C、人外有人,天外有天

D、不可恃才傲物

4、本文的主人公是______________,运用的写作方法是___________________。 

5、本文告诉我们一个什么道理?

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参考答案:

1、(1)对

 (2)在

2、B

3、A

4、蒜叟 反衬法

5、人外有人,天外有天。一个人再有本事,也不能妄自尊大、目中无人。(意对即可)

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