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【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为阅读附答案

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为阅读附答案

阅读理解。(60分)

(一)阅读下面甲、乙两个文言片段,完成文后8—12题。(15分)

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人。吾谁与归?

(节选 范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】上(唐太宗)与群臣论止盗,或请重法以禁止,上哂(shěn讥笑)之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切(逼迫)身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平(太平),路不拾遗,外户(大门)不闭,商旅野宿焉。

(节选 司马光《资治通鉴》)

小题1:解释下列句中画线的字。(4分)

(1)予尝求古仁人之心尝▲(2)微斯人。吾谁与归? 归 ▲

(3)或请重法以禁止。或▲(4)朕当去奢省费。 去 ▲

小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)安用重法邪!

小题3:【甲】文中表达了作者“▲,▲”的政治抱负。(2分)

小题4:【乙】文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施?(3分) ▲, ▲ , ▲

小题5:从【乙】文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“ ▲ ”

(用甲文中的语句填空)(2分)

参考答案:

小题1:(1)曾经;(2)归依(3)有人(4)去除

小题1:(2)怎么要用严厉的刑法呢!

小题1:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

小题1:去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏。

小题1:居庙堂之高则忧其民

小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。

小题2:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。

小题3:此题考查学生的理解分析能力。通读全文,把握表明自己心机关键语句。

小题4:此题考查学生分析总结能力,注意把握唐太宗的语言,,用原文回答最好。

小题5:此题考查学生对短文横向间的联系。仔细分析即可。

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