阅读下文，完成问题。

赵普

（1）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自《宋史》）

1．解释文中加粗词语。

①习：________

②发：________

③为：________

④明日：________

2．把下列句子翻译成现代汉语。

①太祖常劝以读书。

译文：_____________________________________

②阖户启筐取书，读之竟日。

译文：_____________________________________

③普颜色不变，跪而拾之以归。

译文：_____________________________________

3．赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？

答：_______________________________________

4．对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”“亦不用”“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？

答：_______________________________________

参考答案：

1．①习：学习，研究，熟悉；②发：打开；③为：担任；④明日：第二天。

2．①太祖皇帝常常劝他好好读书。

　②关上门，打开书箱，拿出书，一读就是一天。

　③赵普的脸色没有丝毫改变，镇定的跪着捡起来退下。

3．①年轻的时候熟读官员官吏制度治理国家方面的书籍，精通选贤任能治理国家。

　②深入研读《论语》以其理论来治理国家。

4．太祖皇帝刚开始对赵普举荐的人不了解所以“不用”，后来赵普再次举荐，太祖仍不了解还是“不用”并对赵普有些烦了，最后赵普坚持举荐，太祖由此看出赵普的忠心尽职，且体会到被举荐人的不一般，所以“重用”。（意对即可）