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1949年,余光中随父母去香港,后又去了台阅读附答案

1949年,余光中随父母去香港,后又去了台阅读附答案

文学类文本阅读。

[导读]:1949年,余光中随父母去香港,后又去了台湾,由于历史的原因,当时大陆与台湾断绝交往。一直到1992年,作者才有机会回大陆造访。余光中写这篇散文的时候,离开大陆已经25年了。

惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即使在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。这种感觉,不知道是不是从意大利电影导演安东尼奥尼那里来的。不过那-块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起,大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裾①边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。

……

雨不但可嗅,可观,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,再笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨,红烛昏沉。两打中年听雨,客舟中,江阔云低。三打白头听雨在僧庐下②。这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生,楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,在窗外喊谁。

(节选自余光中《听听那冷雨》)

[注释]①裾,指裙子,裾边是裙子的边脚。②“一打少年听雨”三句语意出自南宋词人蒋捷词《虞美人.听雨》。

1.选文第一段开头划横线句子运用了多个叠音词来写雨,这有什么作用呢?

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2.第二段加粗的几个词“楼上,江上,庙里”是有所指代的,请你联系上下文,写出它所指代的是作者人生的哪几个阶段?

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3.细读第一段末画横线的句子,回答下面两个问题:

(1)句子运用了比喻的修辞手法,把从大陆吹向海岛“弥天卷来”的大寒流比作_________;

(2)句中的“孺慕之情”是什么感情?

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4.第二段描写在岛上“听雨”,作者为什么说“在凄楚之外,再笼上一层凄迷了”?

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参考答案:

1.使用多个叠音词写雨,不仅具有一种和谐的音韵美,也使情和景的交融更形象化。

2.少年、中年、老年

3.她(祖国、母亲)的裾边;“孺慕之情”是指孩子对母亲的依恋之情。

4.一是指离开祖国大陆的时间长,家乡、亲人的印象迷离;二是思念之情更像雨丝般绵长迷蒙(也隐含对祖国大陆和台湾何时能统一的迷思)。(意对即可)

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