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闻一多先生的说和做(节选)阅读附答案

闻一多先生的说和做(节选)阅读附答案

闻一多先生的说和做(节选)

①“人家说了再做,我是做了再说。”

②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

⑥“做了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

1.请你指出作为学者的闻一多有何特点?用文中的语句回答。

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2.文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”,请你分点列举他的成绩。(列举两点即可)

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3.选段语言优美,把你认为最美的一句抄在下面并说明理由。

选句:___________________________________________

理由:___________________________________________

4.请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。(用原文语句回答)

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5.解释下列加粗词在句中的含义。

一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

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6.闻一多先生惜时如金,请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言。

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参考答案:

1.做了再说,做了也不一定说。

2.①撰写了《唐诗杂论》。②完成了《楚辞校补》。③编著了《古典新义》。(意思对即可)

3.(选句)深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

  (理由)引用“漂白了的四壁”,意在表现闻一多先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。 (不唯一)

4.给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(或:吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史。)

5.指闻一多先生的字整齐地排列着。

6.(示例)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(不唯一)

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