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《谈崇拜》 阅读附答案

《谈崇拜》 阅读附答案

谈崇拜

闰恩虎

①崇拜不等于爱,虽然崇拜可能产生爱,爱里面也常常会有一些崇拜的成分。在现实生活中,有时会将它们混淆。崇拜是种可能趋向狂热的情绪,而爱则是真诚的情感。爱对崇拜的消解是文明进步的表现,是人本主义和人文主义的升华。

②中国古汉语很含蓄,也很深刻。对崇拜现象,精神层面谓之曰“高山仰止”,庸俗利用则称之为“趋之若鹜”。前者如齐白石,艺术衰年变法崇拜徐渭八大山人吴昌硕,便诗以明之:“青藤雪个远凡胎,缶老衰年别有才,我愿九泉为走狗,三家门下转轮来。”而官场上的所谓崇拜都属于后者!

③崇拜本身可以给人力量,给人自我发展的动力和导引,引导内向走向外部世界。但崇拜若被意识形态利用,就会变为一种盲目的潮流,成为一种残酷的个人精神残害。专制和独裁往往就是利用崇拜筑起吃人的祭台,以领袖的脑袋代替所有人的脑袋。没有脑袋的人就是完全崇拜的人!崇拜而没有了自信,便是理性的沦陷,会演化为迷信。为什么近几十年间,崇拜真理变成了崇拜教条,崇拜科学变成了崇拜技术甚或机器,而崇拜权威则演化为迷信!亚里斯多德的一句话:我敬吾师,但更重真理!这种思考精神是对崇拜误区的最好启示。

④崇拜不等于不怀疑或不容怀疑。不容怀疑的绝对信仰只能是已经僵化的教条,那叫“洗脑”。没有信仰的社会是涣散腐败的,但绝对信仰的社会必然是恐怖残酷的。绝对真理、顶礼膜拜、不容怀疑是对人类精神的戕害,是崇拜的死结。怀疑精神是人类发展的顽强基因,使信仰更具光芒!不容怀疑的崇拜是野蛮的枷锁,是中世纪宗教极端化统治留下的历史斑点。因此,“独立之精神,自由之思想”才成为现代文明强调的核心观念。

⑤崇拜本属于宗教精的内容,图腾就是早期崇拜的意识产物。艺术无论如何是需要一些宗教精神的。托尔斯泰说:“信仰是生命的力量。人没有信仰,就不能生活。宗教思想在最初的人类思想中已经酝酿成熟了。信仰所给予人生之谜的答复合有人类最深刻的智慧。”我认为,真正的艺术都是人类对大自然真善美崇拜的反映。我们现在看到的大多数艺术遗迹都是宗教崇拜的产物。但必须强调:宗教精神的核心是仁爱,暴力崇拜绝不属于宗教范畴!

⑥近几十年来,国人的现代崇拜历经三次嬗变,从领袖崇拜到权威崇拜再到明星崇拜,有许多人认为这是人们素质的下降,相反,我倒认为是素质的提高。领袖崇拜多半是盲目迷信的,基本上是政治宣传误导的,其本质是权力崇拜。史前文明的图腾崇拜、宗教时代的神灵崇拜,以及人文时代的英雄崇拜,都包涵有理想的探索,而权力崇拜则是去理想的现实堕落!权威崇拜是科学发展与普及的搁浅,真理从来就没有永恒的或固定的贴标签载体。而明星崇拜则是现实的具体的,是对生命现象真实美好的向往。平凡的理性崇拜绝对是进步的表现。

6.下列对爱与崇拜的关系分析正确的一项是( )

A.崇拜可能趋向狂热,爱肯定是一种真诚的情感。

B.崇拜能产生爱,爱里也肯定会有崇拜的成分。

C.崇拜和爱经常交织在一起,在现实生活中很难分清。

D.爱能将崇拜消解,是因为人文主义和人本主义推动了文明的进步。

7.下列对崇拜的理解不正确的一项是( )

A.“高山仰止”和“趋之若鹜”既含蓄又深刻地点出了崇拜的两个层次,前者可提升精神,后者则陷入庸俗。

B.崇拜真理变成崇拜教条,崇拜科学变成崇拜技术,是因为人们不知道“我敬吾师,但更重真理”这句话。

C.怀疑精神是推动人类发展的重要基因,如果一种崇拜不容怀疑,那么它就是“洗脑”,就是野蛮的枷锁。

D.崇拜如果被意识形态利用,就会变成盲目的潮流,如果没有了自信,就会演化为迷信。

8.下列说法不符合文意的一项是( )

A.专制和独裁往往就是以领袖的脑袋代替所有人的脑袋,把人都变成没有自信的完全崇拜的人。

B.艺术无论如何都需要宗教,真正的艺术都表达了人类对大自然真善美的崇拜。

C.信仰是生命的力量,人没有信仰就不能生活,社会一旦没了信仰,就会涣散腐败。

D.相比起领袖崇拜,明星崇拜是现实的具体的,是素质提高的表现,是进步的表现。

试题答案:

【答案】

6.A

7.B

8.B

【解析】

6.

试题分析:本题是对文本基本内容的判断,要对“爱与崇拜的关系”进行分析,需要集合文本逐项判断。B,把“可能”变成事实,把“往往”变成“肯定”;C,“在现实生活中很难分清”无中生有;D,“是因为人文主义和人本主义推动了文明的进步”强加因果。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

7.

试题


分析:本题是对文本内容中重要概念的理解,“崇拜真理变成崇拜教条,崇拜科学变成崇拜技术,是因为人们不知道‘我敬吾师,但更重真理’这句话”属于强加因果。

考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

8.

试题分析:本题属于对文本中观点的分析、判断。其中,B项,“艺术无论如何都需要宗教,真正的艺术都表达了人类对大自然真善美的崇拜。”属于偷换概念,原文说的“宗教精神”偷换成了“宗教”。

考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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