深层阅读赏析（15分）

杀羊

端坐门诊室。来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑，说：“我是杀羊的。”

我说：“杀羊？那钱不少挣吧？”

病人说：“还行，基本上杀一只能赚一只。”

我说：“那钱确实不少挣。”我又说：“杀羊也有诀窍吧？”

病人说：“那当然，给羊放不放血就有门道呢！放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。”

我说：“噢。”心想：可怜的羊们哪。

忽然想起一个问题，问：“听说杀羊，有的羊会哭？”

病人说：“是呀，有的确实会哭，还下跪呢！”病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。我心一软，放了它。然后我到饭店去催账，钱没到手，反而挨了一顿揍，我那个气呀！回来就把母羊给杀了，一剖开它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊！我那个后悔呀……”

我说：“是呀，太可怜了，可怜天下父母心。”

病人说：“是呀，我当时恨自己呀，干嘛非杀母羊呢？等它生下3只小羊，我又能另外赚多少钱呀！”

我口里说“噢”。心理想，狠心的你真是钻进钱眼里了。

我给病人试脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。

病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了X光片，做了心电图，还有B超和CT，然后捧着一摞单子又坐到我面前。我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，①缓和着口气说：“慢慢调养吧，先给你开点药。”

病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。我想他回去后可以开药铺了。我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：这个月的任务又超了，等着发奖金吧！

下班时，有同事来问：“杀了几只羊？”

②我说：“就杀了一只，羊毛却不少挣。”

同事说：“那人大款吧？”

我说：“不，那人是杀羊的。”

同事又问：“啥病？”

我说：“感冒。”

小题1:小说以“杀羊”为题有什么好处？（3分）

小题2:分析文中①②处文字的作用？（2分）

小题3:就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析。（3分）

小题4:小说刻画的主人公是谁？可见其什么性格？（4分）

小题5:小说的主题是什么？（3分）

参考答案：

小题1:① 概括了小说的主要情节。② 通过衬托突出“我“的贪心和冷酷，给读者以联想的空间。

小题2:① 有力地画了“我“装腔作势，哄骗病人以获取超额奖金的卑劣形象。 ② 点面结合，提示了医生痛“宰”病人现象的普遍性。

小题3:① 衬托的方法。② 点面结合的方法。③ 人物无名无姓，但具代表性和普遍意义。

小题4:我 有虚伪、冷酷、自私的性格。

小题5:小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的“杀羊”之风：为追逐私利而置职业道德于不顾。

小题1:

试题分析：阅读全文，即可了解“杀羊”是文章的中心内容，病人和“我”一直在说“杀羊”的事。但但注意“下班时，有同事来问：“杀了几只羊？”一句以后的情节，理解“杀羊”有另一层含义，理解它是如何表现“我”这个人物形象的。

小题2:

试题分析：读懂这两个细节，这里的“杀羊”是指“宰人”，体会人物的心理活动，分析人物的形象。

小题3:

试题分析：把前后情节联系在一起思考，理解“杀羊”的两层意思，从衬托人物和情节的安排方面分析作答。

小题4:

试题分析：抓住文扣的重点情节来分析，从人物的语言即①②处文字即可分析人物形象。

小题5:

试题分析：结合第四题人物形象的分析，联系现实社会的现象，理解小说批判“自私”“贪婪”不道德行为这一主题。