请认真阅读下面的文章,完成小题。
一个馒头(16分)
①十三岁那年,我顺利地考进离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。那时,父亲还是大山里的一名伐木工,为节约开支,他数年难得一次省亲,贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。
②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天,当父亲兴冲冲地踏进院坝时,母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊,母亲就发现了那个白面做成的馒头。
③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说,白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋,在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时,将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气,母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布,里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里,头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
④走到学校,已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚,屏息而行,母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校,她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥,母亲哈着腰,从窗户上露出半个脑袋,一边用手向我比划,眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
⑤就这样在窗口呆了好一会儿,在老师背过身写板书之际,母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身,从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头,从窗外迅速向我掷来。“咚!”因用力过猛,馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上,随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开,那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时,教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
⑥面对老师严肃的询问,母亲慌张地说:“我,我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来,这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?着着他们前仰后合地笑个不停,憨厚的母亲全然不知所以,竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中,我的自尊被践踏得支离破碎。
⑦拾起馒头,我快步走出教室,拉起母亲就向操场走去。此时,我丝毫没有感到馒头上尚存的体温,没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印,更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!站在操场边,我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫:“哪个要你到学校来?哪个要吃你的臭馒头?看看你这一身泥,活像戏台上的小丑,真是丢人现眼!”说着,我奋力一抡胳膊,那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线,飞出了学校的围墙。
⑧母亲没有说一句话,慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌,却终归没有吐出半个字来。最后,她缓缓转过身,一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨,濛濛烟雨中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我的视线……
⑨至今我也不知道,母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的,当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害,但我知道在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道…… (作者黄斌,有删改)
小题1:请概括本文的故事情节。(4 分)
小题2:结合上下文,品味下列句子中的加线词语,分析其表达效果。(4分)
(1)里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里。
(2)母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着。
小题3:文章②⑧两段都写到了“雨”,结合内容,分别说说两处写“雨”的作用。(4分)
小题4:母亲离开了,“我”渐渐湿润了视线,“我”的内心五味杂陈。请结合文章内容,展开合理想象,写一段描写“我”心理活动的文字。(不超过80字)(4 分)
参考答案:
小题1:母亲冒雨走了二十里路,到学校给我送一个白面馒头,在教室遭到同学嘲笑(2分),我一怒之下,扔掉了馒头,对母亲造成了很大的伤害( 2 分)。
小题2:(1)“里三层,外三层”“小心翼翼”,写出了母亲对这个来之不易的白馒头的珍惜。(2)“低着头”“蹒跚的步伐”,显示“我”扔掉馒头对母亲打击十分巨大。
小题3:第②段写雨,交代事情发生的时间、环境,写母亲冒雨送馒头给我,突出了母亲对我的疼爱;为下文母亲为“我”送馒头受伤害作铺垫。(2 分)第⑧段写母亲在雨中离开,渲染了一种伤感的气氛(烘托“我”和母亲悲伤的情感);和第②段写雨相照应。(2 分)
小题4:评分要点:想象合理,表达出感动、惭愧等多种情感;表达流畅,文字不超过80字。
小题1:试题分析:读完全文,回想一下故事的来龙去脉,然后用简洁的语言将故事情节的几要素概括清楚即可。本文的主要人物是母亲,通读全文可知,起因是生活艰苦,爸爸省下一个馒头带回了家。经过是母亲揣着热好的馒头,头顶一块蓝花布步行送到了二十里外的县城学校,并把馒头从窗户里扔进了教室。结果是因受到同学们的嘲笑,我把母亲跑了二十多里地送来的馒头用力扔了出去。只要用简洁的语句把这个情节写清楚让人看明白即可。
小题2:试题分析:“里三层外三层、小心翼翼地揣”放到语境中可知,“里三层外三层”是为了包馒头,可以看出母亲对馒头的珍视,也可以看出母亲唯恐馒头凉掉。两者其实都体现了母亲对我的爱。““低着头、蹒跚的步伐”放到语境中可知,这是我把馒头扔出去并说了很伤母亲的话后,母亲的动作、神情,可见母亲受到了我的伤害,很伤心。
小题3:试题分析:第②段写出了故事发生的时间、环境,即 “一个霪雨霏霏的深秋的一天” ,为下文母亲冒雨为“我”送馒头作铺垫,突出了母亲对我的疼爱;第⑧段 “濛濛烟雨中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我的视线”即与第②段相照应,也写出了母亲在受到伤害后离开的场景,用“雨”渲染了一种伤感的气氛,更利于表现人物受到的伤害之深,同时也表现了我的内疚。(2 分)
小题4:试题分析:母亲离开了,“我”渐渐湿润了视线,“我”的内心五味杂陈。到底是什么滋味呢?结合文章内容可知,有对母亲的理解,更有对母亲的歉意,有对自己不懂母爱的反悔,有对自己的无尽的责备等。这是一道开放性题目,只要根据故事的情节发展及文章的主旨大胆表达即可。