放慢脚步有风景

下午，同学们昏昏欲睡。语文老师放弃了上课的想法，要带我们到校园里走走，大家欢呼鹊跃。我却想：“都在这儿呆了三年了，还有什么风景可看？”

阳光明媚，小花园里，藤萝绿叶，亭亭如盖，一串串紫色的花朵像风铃摇曳，散发着淡淡的幽香。啊，难怪宗璞在紫藤萝瀑布面前会驻足欣赏。

同学们漫步在回廊，有人踮起脚嗅垂下的花穗。我也终于忍不住，抚摸那挂在柱子上的花儿，突然发现有许多像吸盘一样的圆形根须，连接着藤蔓绕满了整根柱子。哦，原来藤萝不是依附于柱子生长，就是它自己在攀登！

每生长一寸，都需要生出细小的根须紧紧抓住柱子。①唯有这样，才能攀到顶端，向四周伸展自己的藤蔓；②才能鼓起自信的风帆，航行在生命的长河中；③才能沐浴在阳光雨露下，茁壮地生长。

（1）第一节中有个错别字，应把“ ▲ ”字改为“ ▲ ”（1分）

（2）第三节中有一处关联词语使用不当，应把“ ▲ ”改为“ ▲ ”

（3）请把第四节中的三句话，按“由实到虚”的顺序重新排列： ▲ （填写句子序号）（1分）

（4）请为文章添一两句议论或抒情性的句子作为结尾，呼应开头，点明中心。（2分）

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参考答案：

（1）（1分）“欢呼鹊跃”应该为“欢呼雀跃”

（2）（1分）“就是”改为“而是”

（3）（1分）①③②（错一处即不得分）

（4）（2分）要求：能表达出“放慢脚步有风景”（意近即可）的感悟。示例：熟悉的地方也有风景，关键是慢慢走，欣赏啊！