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《牛二上电视》阅读附答案

《牛二上电视》阅读附答案

牛二上电视

文/蓝雪冰儿

村子里的人万万没有想到,牛二会上电视,而且是现场直播。

电视上,憨厚的牛二,眨巴着仅有的一只眼睛,一个劲地说:“应该的,应该的。”记者说:“你买彩票中了大奖后,第一想到的就是捐出来吗?”牛二点着头说:“嗯,我这个人做了一辈子没意义的事,现在终于可以做一件有用的事了。”

节目录制完后,记者很好奇,这样的一个热心人,怎么会干了一辈子没意义的事呢?在他的一再催问下,牛二便同意说几件最近发生的事。

第一件,牛二早起去遛弯,看到一家门房上的柴禾垛上冒着烟,一看就知道着火了,便敞开嗓门大叫着:“着火了,大家快出来啊!”牛二的一阵号叫,却没叫出来一个人,就只好去叩打那家的门。

那家的主人听到门响,才打开门,不耐烦地说:“干啥啊?”

牛二说:“你们家着火了。”

那家主人指着屋子里冒着烟的大锅,说:“上面的是烟囱。”牛二突然明白过来了,但又很诧异,说:“你咋把一堆柴火放到烟囱跟前,多危险。”那家主人不爱听了,把牛二推出门去,说:“该走走,别啥事瞎操心。”

第二件事,牛二晚上下班回来,看到一个人影窜进李寡妇的院子。他大吼大叫着嚷:“捉贼啊,快捉贼!”很快地,李寡妇家的门开了,李寡妇探出头来,说:“牛二,你是不是有病啊,家里有没有贼,我会不知道。”说完,咣当一下把大门插上了。

那一夜,牛二在李寡妇门前蹲了半宿,也没看到个人影。最后,他揉揉眼睛,觉得一定是自己眼花了。

第三件事,牛二下地的时候,看到一个孩子扑通一下跳进了村头的大坑里。牛二不由分说,一个猛子扎下去,就把那个孩子给揪了上来。

那个孩子刨着腿,大叫着:“牛二,你 干啥啊?”

牛二把孩子放在地上,说:“干啥?救你啊!孩子,难道你不知道,你爸妈生你养你不容易,有啥大不了的事,还会想不开啊?”

那个孩子瞪了一眼牛二,说:“谁想不开了?牛二,你别以为自己会游泳,别人就不会了。”孩子说完,又扑通跳到水里,一个猛子下去,就不见了。可是不大的功夫,在不远的地方,脑袋便又露了出来。

牛二说完这三件事后,就不想说了,摇着脑袋说:“总而言之,这类事很多,我也说不过来了。”

然后,牛二又告诉记者,说,他牛二一点也不牛,倒是有点二。村子里谁说到他,都这样说。有人跟他说,因为他做了许多没有意义的事。再加上,他嘴笨,又没能娶上一个媳妇替他说话,所以,成了一个软柿子,谁见了,似乎都想捏两下。

牛二还说,他的眼睛是小时候玩鞭炮炸瞎的。从那以后,就有人叫他独眼龙。但是,他做了那么多没意义的事后,就没人叫他独眼龙了,才开始叫他的大名牛二的。记者觉得,眼见为实,耳听为虚,所以,决定亲自到牛二的村子去问问。牛二毛遂自荐,带着记者去找当事人。

记者问到第一件事的那个柴火垛的主人。主人客客气气地跟记者说:“提起牛二啊,他可对我们有恩。要不是他提醒,我们家现在的这个新房子早就化为灰烬了。牛二,不是二,是这个。”主人说着,伸出大拇指,啧啧赞叹着。

记者冲着牛二笑。牛二皱皱眉头,带记者去找李寡妇。李寡妇没等记者问,就打开了话匣子,说:“牛二大哥可好了。别看他只有一只眼睛,却是火眼金睛。他下班晚,回来的时候很警惕,就是有个风吹草动,也瞒不过他。你不知道啊,我们家就差点遭贼惦记,要不是牛二大哥,恐怕仅有的那点财产,就被贼盗去了。”

记者又冲着牛二笑笑。牛二想问问李寡妇到底是怎么回事,却被李寡妇催着,说:“记者同志,你要是不相信,可以去问一下村子里的老老少少,全知道的。”

记者和牛二刚从李寡妇家出来,就遇到了那个跳水的孩子。那个孩子上前拽过牛二的手,说:“牛二叔叔,我错了。我娘说,你是好人,让我来请你去家里吃饭。”

记者笑笑说:“你先回去,你牛二叔叔一会儿就去。”

记者满意地走了,临走时告诉牛二,电视上还会播出一期节目,进一步宣传牛二的先进事迹。等记者走了后,牛二又跑进李寡妇家,问:“大妹子,这到底是咋回事啊?”

李寡妇说:“牛二大哥,看到你上了电视,我们一琢磨,才知道,你以前做的事也都是好事。以后啊,你牛二在咱村子里就是最牛的人!”李寡妇说着,伸出两个大拇指,使劲地点了点头。

(1)下列对文章的理解分析正确的两项是( )(5分)

A.小说运用了欲扬先抑的手法,凸显人物性格,先写牛二被村民嫌弃,为后来他被点赞作铺垫。 [来源:Z.xx.k.Com]

B.村里人没想到牛二会上电视,而且是现场直播,因为他多年来确实做了许多没意义的事,大家都觉得他“二”。

C.小说情节设计前后照应,写牛二误以为邻家着火,上门提醒,邻人批评他瞎操心,与后文伸拇指赞叹照应。

D.李寡妇因为牛二上了电视,成了村中牛人,才觉得他以前做的都是好事。

E.小说通过人物语言反映人物性格,文中牛二的话表现出他的憨厚、木讷及爱管闲事。

(2)牛二是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)

(3)文中三处画线句子写了记者的笑,有何用意?请简要分析。(6分)

(4)如何理解文中村民对牛二的态度转变?请结合文本探究,并联系现实,谈谈你对牛二其人其事的看法。(8分)

参考答案

⑴、AC(选A得2分,选C得3分,选B.D.E不得分)

⑵、①为人质朴,有目标:觉得人一辈子总得做件有意义的事。

②甘于奉献,有爱心:中奖后首先想到捐出来。

③憨厚老实,淳朴善良:虽然帮助别人不被理解不被接受,但从不抱怨,还仍然坚持。

⑶结构上:推动情节发展,丰富故事情节,耐人寻味。

内容上:①记者对牛二的认可和称赞,展现出牛二的憨厚质朴和乐于助人。

②深化主旨,做好事终会被人认可的,这个社会需要与人为善的品质。

⑷ ①情节上构成波澜,增强文章可读性。

②侧面描写的手法。村民最后对牛二的称赞,突出了牛二性格的憨厚质朴、乐于助人。

③通过村民态度前后变化的对比,写出了牛二的种种“多管闲事”的做法最终被大家理解和接受,展现了人性美和人情美,深化了文章主旨。

④与人为善是任何时代都需提倡的美德,我们的时代和社会呼吁更多“牛二”的涌现,更为牛二的“爱管闲事”点赞。当然这也需要社会各层面的理解和支持,让爱心和奉献成为时代主旋律,共创和谐社会。  

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