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国学大师汤一介 阅读附答案

国学大师汤一介 阅读附答案

国学大师汤一介

当一个民族正处在伟大复兴的前夜时,它必须回顾自己的历史文化,从中吸取力量,反本开新。北大哲学系教授、著名学者汤一介如是说。

汤一介生于天津,父亲汤用彤是国学大师,早年留学美国时与陈寅恪、吴宓并称哈佛三杰,其著作《魏晋玄学论稿》和《汉魏两晋南北朝佛教史》是研究魏晋玄学与佛学的必读经典。梁漱溟、熊十力、钱穆、贺麟、冯友兰等文化大家往来于汤家,汤一介耳濡目染,年轻时便对中国传统文化有着深入思考。

在60多年的学术生涯中,汤一介着力于构建中国传统哲学的理论体系,从天人合一知行合一情景合一这三个基本命题阐释儒学,使之有益于当今世界。汤先生的学术兴趣,原在道、佛与魏晋玄学。1983年在哈弗大学做访问学者时,深感外国学者、世界哲学界更关注中国的儒家思想及其作用,此后他开始关注儒学。思考儒学对今日人类社会的健康、合理发展的贡献。作为国内新儒家的代表人物,汤一介在北大成立儒学研究院,整理九卷本的《中国儒学史》。当时,美国学者亨廷顿发表《文明的冲突》,文明冲突论风行一时。对此,汤一介立即给予批评和回应。他用和而不同的思想指出,文化可以不同,但可以和谐相处。怎样实现文化共处呢?汤一介认为唯一的途径就是对话,只有互相理解、相互尊重,才能取得共识。以北京大学哲学系为核心,组建了中国文化书院,汤一介任院长。书院举办了文化系列讲习班,还举办了有数万学员参加的中外文化比较研究函授班,推动了当时的文化启蒙运动。他先后出版《郭象与魏晋玄学》《中国传统文化中的儒道释》《在非有非无之间》《佛教与中国文化》一系列著作,主编了《中国文化书院文库》《20世纪西方哲学东渐史》《国学举要》等大型丛书。汤一介认为,建立不同于西方解释学的中国化的解释学非常必要,中国有很长的解释经典的历史,积累了丰富的解释经典的资源和方法,如果加以系统的整理,定会得到某些不同于西方解释学的理论和方法。

晚年汤一介全身心投入《儒藏》的编纂工作。1990年,63岁的他就想做这个工程。在他看来,中国已有《佛藏》《道藏》,可一直没有《儒藏》。虽然明清两代就有学者提出要做《儒藏》,但最终都没有实行。汤一介说:作为中国文化的主体思想,儒家经典有一个源远流长的传承过程,在中华文化中占有重要地位,影响至今。现代科技手段又提供了前所未有的便利条件和保存方式,为大规模整理和传播奠定了良好基础。

2004年《儒藏》启动,由汤一介任首席专家,中国、日本、韩国、越南近400名学者参与,迄今已出版100册。在汤一介等学者的构想中,《儒藏》最终将包含书籍3000余种,约10亿字,规模将超过《四库全书》,基本囊括中、韩、日、越历史上较有价值的儒学著作,计划于2025年完成。汤一介常对身边人说,中华文明之所以没有中断,就是因为有经典存世。编纂《儒藏》,关系到中国人的文化自强、文化自信。将中华文化发扬光大,是知识分子应有的对国家、民族的担当与职责。

我的名字叫一介,大概是父亲希望我做一个书生。纵观这一生,我实际也算是做了一个书生吧。汤一介说。

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①汤一介(19272014),国学大师、当代著名哲学家、哲学史家、哲学教育家。2002年10月,提出编纂《儒藏》的构思,得到了张岱年、季羡林的鼓励和支持,2003年国家教育部批准立项。(摘自《百度》)

②《儒藏》收入近500部儒学典籍精华编(约1.5亿字)和近5000不儒家典籍(约10亿字),以及著录万余部儒家典籍的《儒藏总目》,是最齐备和最完整的儒家思想文化著述的总汇。汤一介是《儒藏》项目的总负责人。(摘自《儒藏项目专家汤一介》)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.父亲汤用彤是久负盛名的国学大师,言传身教对他影响很大;这样的家学渊源是使汤一介成为著名学者的主要原因。

B.从创建中华文化书院推动文化启蒙,到弘扬儒学、编纂《儒藏》,汤一介把做学问与时代赋予的使命融为一体,体现了知识分子的家国情怀。,

C.汤一介主张天人合一知行合一情景合一,构建了中国传统哲学的理论体系,以和谐化解中西方文明冲突问题。

D. 汤一介认为,建立中国化的解释学非常必要,中国解释经典历史悠久,资源丰富,方法多样,西方解释学无法与中国相比。

E. 为了儒学文化传承与发展创新,作为《儒藏》项目的提出者和总负责人,汤一介以多元开放视野和特有的学术敏锐,做了大量的工作。

(2)汤一介先生对 文明冲突论有哪些方面的回应?请简要概括。(6分)

(3)材料开头和结尾引用汤一介先生的话,各有什么作用?(6分)

(4)汤一介先生编纂《儒藏》对于中华文化有什么意义?请结合材料具体分析。(8分)

参考答案:

(1)(5分)答B给3分,答E给2分,答A给1分,答C、D不给分。

(2)(6分)①思想方面:用和而不同的思想实现文化共处;从对话中寻求相互理解和尊重,取得共识。②学术活动方面:组建文化书院、讲习班、函授班等,推动文化启蒙。③学术著作方面:编撰系列专著,从学术的层面探讨研究。(每点2分,意思对即可)

(3)(6分)①开头引用,表明汤一介对历史文化作用的深刻认识,总领下文;②结尾引用,表明他对自己学术生涯的谦虚评价,收束全文。(每点3分,意思对即可)

(4)(8分)①儒家思想是中国文化的主体思想,在中华文化中地位重要;;②编纂《儒藏》能够填补这方面的空白;③使中华文明延续,有利于增强文化自信;④让儒学作为中华文化的重要部分在世界上发挥更大作用。(每点2分,意思对即可)

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