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名著阅读 8.下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。

名著阅读 8.下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。

名著阅读(10分)

8.下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面,并分别以【链接材料】一则语录中的相关内容为例,简要说出你的认识。(4分)

上联:居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于已

下联:处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心

【链接材料】

①子曰:“君子不重则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者,过,则勿惮改。” ( 《论语•学而》 )

 ②有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”(《论语•学而》 )

 ③子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(《论语•为政》 )

④或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。”是亦为政,奚其为为政?”(《论语•为政》 )

⑤林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”( 《论语•八佾》)

⑥子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(《论语•里仁》 )

答:9. 小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历,他能够在孤岛上艰难地生存28年,靠的是  (限4个字以内),这从  (限20个字以内)的情节中可以看出来,你由此得到的启示是  (限20个字以内)。(3分)

10.《三国演义》中,魏蜀吴三国鼎立,争霸天下;《水浒传》中,一百零八将聚义梁山,替天行道;《西游记》中,师徒四人历经磨难,西天取经。在他们各自的团队中,都有中心人物,请你从其中一部作品中选择一个中心人物,简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。(3分)

答:8.【答案示例】上联中提到“择朋友”,就是要选择朋友,比如链接材料一中提到“无友不如己者”,孔子认为不要和不如自己的人交朋友。也就是说我们在生活中要善于选择朋友,选择有益于自己的朋友,要从他们身上学到东西。

下联中提到“慎言语”,要求说话谨慎,比如链接材料六提到“讷于言而敏于行”,孔子认为做人言语要谨慎。也就是说我们在日常与人交往中要谨慎言语,说正确的话,说合适的话。

【解析】本题考查学生对孔子思想的认识和理解。

首先要注意审题,分别从上联和下联中选择一个方面,然后以链接材料中具体的语录为例来谈自己对这两方面的认识。

然后,上联中提到了“清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友”四个方面;下联中提到“慎言语、守礼法、远小人、亲君子”四个方面,学生可从中分别提取。

其次,材料一讲“忠信、择友”;材料二讲“礼”;材料三讲“孝”;材料四讲“为政”;材料五讲“礼”;材料六讲“讷于言而敏于行”。

最后在对联和材料之间建立联系材料一对应上联的“择朋友”,材料二、材料五对应下联的“守礼法”,材料三对应上联“别尊卑”,材料四可以对应上联的“别尊卑”,或者下联“无愧于心”,材料六对应下联“慎言语”。

这道题整体难度不大,材料一和材料六容易判断,也容易与上下两联建立联系。但学生在日常学习中要特别注意对《论语》内容的理解和分类。

9.【答案示例】①坚韧不拔②鲁滨逊制作独木舟

③要向鲁滨逊学习遇到问题,不放弃,坚强面对。

【解析】这道题考查《鲁滨逊漂流记》,重点考查人物及能体现人物特征的相应情节。要特别注意的是字数的限制。

10.【答案示例】《三国演义》中,刘备是蜀国团队的中心人物,他心系黎民,胸怀天下,广布仁义,使关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄忠等文物忠臣聚集左右,赢得了三分天下的局面。

《水浒传》中,宋江是一百零八将中的核心人物,他带领兄弟们聚义梁山,改“聚义厅”为“忠义堂”,接受朝廷的招安,接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等。

《西游记》中,唐僧是师徒四人的中心,他虽然个性懦弱,手无缚鸡之力,但是有着坚定的信念。在去往西天的路上,妖怪百出凶险不断,金钱、美女、王位的诱惑层出不穷,在这些面前,唐僧从来没有抱怨退缩说过一点点放弃的话,他平静面对,凭借其坚定的信念始带领四个比他厉害百倍的徒弟取得真经。

【解析】考查对三大名著中人物关系的理解,名著中的中心人物比较容易确定,他们的中心作用则需要结合具体的情节分析,比如刘备带领团队奠定蜀国基业,宋江带领绿林豪杰聚义梁山,接受诏安,唐僧带领徒弟们经历磨难,取得真经。

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