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插在锁孔里的钥匙 阅读附答案(2019湖北咸宁中考试题)

插在锁孔里的钥匙 阅读附答案(2019湖北咸宁中考试题)

  插在锁孔里的钥匙

  ①吃完早,老张慢悠悠下楼,他想去公园溜达。当他走到二接的时候,忽然看见一个小女孩,導在201门ロ,201的防盗门的锁孔里,插着一把系着红色丝绳的钥匙。老张挠一下头,哎呀,这老太太可咋整,又忘记拔钥匙了。老张拥小女孩微笑着点点头。小女孩羞红着小脸蛋朝老张笑笑

  ②上月一个周末,大约也是这个时候,老张接了电话,急急下接,无意间,看见201房门锁孔里,插着一把系着红丝绳的钥匙,他的第一反应是,老太太着急出门,走的时候忘了找钥匙。可又ー想,说不定老太太在屋里?于是,老张向前轻轻了门,星里没有动静,又敲了敲还是没有动静,可以确定老太太不在屋里。

  ③老张心里着急,锁孔里的钥匙咋办?拔出来不是,不援出来也不是。他怕耽误时同想一走了之,又觉得不地道,他看一眼脚下,咦,有办法了。于是仲手正要把钥匙拔出来时,住203房的男人回来了,他怪异地幣一哏老张,快速打开门,风一样钻进屋里。

  ④老张张大嘴,看着关严实了的203房门,又转身看了看201门上锁孔的钥是,闭上嘴,忽然感觉嗓子痒痒的,咕噜咽下一口唾沫。站在楼道里像吃了辣椒的猴子,抓耳挠。

  ⑤老太太终于回来了,老张笑可可上前搀着老太太的胳膊,说:坤子,您总算回来了!老太太迅速抽回路膊,朝老张瞪一眼:你谁呀?我不认识你!婶子,我是住接上的。关我事!老太太甩开老张的手,仲手在身上左翻右找,嘴里嘀咕,咋不见了,我明明放衣兜里了的老张温声说:婶子,钥匙插在锁孔里,你走时可能忘记拔了。

  ⑥什么?老太太一下子慌了神,伸手急忙把门打开。没我的事了。我得走了。老张刚转身要走,却被老太太一声呵住:站住,你不能走!老张愣住了,惊讶地问还有事吗?你说有事吗?老太太怒了,朝老张凶巴巴吼道,你得进屋,等警察来了你再走。说着,老太太掏出手机打了110。我千啥要等警察来?老张急了,要往外走,老太太往屋里拽。后来,老太太干脆坐地上,两手死死地拖住老张的腿。这会儿,楼道里早已挤满了看热闹的人。大伙儿七嘴八舌,窃窃私语各种难听的话都有。老张脸上的汗一滴滴淌下来,衬衣也湿透了。这次人是丢尽了,他委屈得想哭。可他没哭,他高高仰起头。

  ⑦警察来了。经过一番仔细检查,虽然屋里没有丢东西,但是老张的行为可疑。正在警察要带走老张时,203房间那个男人突然挤进人群,大声嚷:好人,他是好人啊!不信你们看!他指着棚顶的监控器说,这是我前天新安装的监控器。我发现老太太总是忘记拔钥匙。男人不好意思地垂下头,搓了搓手,我刚オ回来看见你在门口鬼鬼祟祟的,我很生气。进屋后就在查资料,没顾得上看视频,没想到屋外闹出这么大动静。

  ⑧警察过来看看棚顶

  ⑨警察从203房出来,握住老张的手:误会误会。

  ⑩所有人都将敬佩的目光投向老张。老张憨憨地笑笑,看看手机,急忙忙冲出楼道

  ⑪他仰起头,深吸一口气,看着蔚蓝的天空,吹着口哨大踏步走向前

  ⑫以后的日子里,偶尔能看见楼道上有个小女孩在201门口守着,直到老太太回来了オ放心地离开。

  ⑬老张一边朝楼下走,一边回过头来,望一望小女孩身后,插在锁孔里的那把钥是和系在钥匙上的红丝绳。他又憨憨地笑了

  选自《微型小说选刊》2019.04期,有删改

  1.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是3分

  A.小说运用插叙手法,意在使过去和现在的邻里关系形成鲜明的对比。

  B.小说通过讲述老张被邻里误当小偷,最终误会解除一事,表现了老张的淳朴善良,体现了邻里间友好互助的良好风尚。

  C.第④段和第①段都写到老张仰起头,表现了老张由强忍委屈到完全释然的心理变化。

  D.小说以插在锁孔里的钥匙为线索展开叙述,既使故事富有生活气息,又使情节集中紧凑。

  2.请赏析第③段画线的句子,并结合全文说说住203房的男人在小说中的作用。6分

  3.海明威曾提出冰山创作理论:冰山只有八分之一露出水面,这是读者能看到的,还有更多是作者没有直接写出,但读者却能读懂的。试探究本文哪些地方体现了这一理论。请参照下面的示例,从文中再举一例作简要分析。4分

  示例:警察过来看看棚顶警察从203房出来,提住老张的手:误会误会。

  读者可以从中想象出省略的内容:警察查看监控、查明真相的情节:警察同203房男人的对话:警察对老张由怀疑到解除误会的心理变化过程。

  【答案】

  1.A3分。使形成鲜明的对比不正确

  2.示例一:瞥,快速地看,表现男人对老张的怀疑:钻,可见门缝开得很小,男人进门速度之快,表现男人想尽快跟坏人老张划清界线的心理。示例二:这句话运用动作描写的方法,表现了男人的怀疑、不安和气愤。示例三:怪异地表现了男入内心的怀疑:风一样用比喻手法,生动形象地表现了男人进门速度之快。这个句子表现了男人的怀疑、不安和气愤。2分。关键词或描写方法1分,心理1分,意近即可

  作用:①推动情节发展。文中对他的两处描写前后呼应,使老张从被误解到误会解除这个情节的推进与逆转显得合情合理。②村托主要人物。男人由之前的怀疑到后面的解释,都曲折而有力地证明了老张是好人,是清白的。4分。每点2分:作用1分合内容分析1分

  3.示例一:结尾他又憨憨地笑了,留下很多想象和回味的空间:笑,让读者感受到老张看到下一代传承了乐于助人的美德后的欣慰,也暗示了邻里关系由过去的互不信任,到现在的友好互助。文中有6处省略号,可任选其一来品味其言外之意蕴即可,题目下提供的例句除外示例二:开头又忘记拔钥匙了,又暗示了这不是第一次发生,引出后文与此有关的故事情节;设置了悬念:又忘记拔钥匙了,会导致什么后果呢?示例三:文中第③段他看一眼脚下,咦,有办法了。读者会猜想:老张想到了什么办法?是把钥匙放门垫下吗?还是找到一个不起眼但又能让老太太发现得了的地方?示例四:文中两次写到小女孩守在201门口,但并没有写她为什么要这么做。这给读者留下思考的余地:小女孩的行为是她自己想到要这么做的,还是受到老张的启发和影响?4分。举例1分,结合内容分析2分,合乎情理1分

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