在这篇文章里，会发生什么样的事情在那个进当铺的男孩身上呢?小男孩又是为什么要进当铺呢？下面是小编带来的进当铺的男孩阅读答案2021，供大家学习参考。

进当铺的男孩

儿子有一天对我说，他们班有支派克笔要出让，开价人民币100元整。

这笔什么来路?不会是赃物吧?我说。

儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支.故将这支卖出，肯定是原装.

我看出儿子的渴望，就说，这笔太责了，没有那么多的钱.

儿子转一下眼球说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下遭支笔啦?

我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子.手中并无积攒的闲钱，现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花.于是支吾着说，是啊，是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路需光明正大.

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包.我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊?

儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。

我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一追，我大概耳背了，实在听不明白.

儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了.我去当铺王问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些.

我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。

儿子奇怪地说，这和败掌子有什么关系?反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。

我不客气地打断他的话，可是你拿什么来.赎呢?医得眼前疮.剜却心头内，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当(我好不客易从以前读过的旧小说中记起了死当这个词，用得恰是地方).

儿子不悦不忙地说：以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候抗可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机拥在那里，真是比家里还保险呢。

我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。

儿子说：。要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急堆。

我们的争论告一段落。

后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元。

我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。

儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。

他说我给的钱有嗟来之食的味道，还是自己进当铺来的理直气壮。

阅读题

1.解释课文中加着重号的词语。

(1)悻悻：___________________________________________________

(2)无懈可击：_______________________________________________

2.根据下面的提示用简洁的语言概括选文的故事情节。

(1)开端：___________________________________________________

(2)发展;___________________________________________________

(3)高潮。___________________________________________________

(4)结局;___________________________________________________

3.从哪些动作和语言描写中可以看出男孩非常喜爱自己的游戏机?作者为什么要写这些?

4.在典当游戏机买派克笔这件事上，我和儿子的分歧是什么?由此可见，他们的思想性格有哪些不同?

5.瞠目结舌写出了我怎样的心态?从无懈可击可见儿子和一般男孩有哪些不同?

6.男孩用我的贷款买了派克笔，如愿以偿，为什么表情却是悻悻的?

7.你认为我和儿子谁的做法对?为什么?

阅读答案

1.(1)怨恨，愤怒。(2)十分严密，没有任何可以挑易的漏洞。

2.(1)儿子想买下同学出让的派克笔，我以太贵为由想阻止;

(2)儿子决定典当游戏机，我却认为是败家子行为;

(3)我贷款给儿子买下派克笔;

(4)儿子认为用我的钱不如进当铺理直气壮。

3.妥妥帖帖地捆起来，结实得像炸药包当铺的库房很严密，还有空调，比家里还保险。我每个月都从伙食费里省一些，暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。表现儿子有心计，做事有条理，有经济头脑，有自立意识。

4.儿子认为当铺没有什么不好，它可以救人急难;我思想比较守旧，但很慈爱，对儿子严格要求。

5.瞠目结舌写出了我被儿子的心计惊呆的心态。可以看出儿子有思想，能自立，做事严密。

6.贷款有嗟来之食的味道，不如自已进当铺理直气壮，所以是悻悻的。

7.例如：认为儿子对，可从有思想、有个性、有自立意识、有经济头脑、做事严密等方面阐述理由;认为我对，可从爱儿子、严格要求等方面阐述。(意对即可)

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