小壁虎借尾巴参考教案一第四课时一、教学目标（一）说一说你最喜欢的一种小动物的样子，能够说几句语句通顺，意思完整的话。（二）然后把你说的话写下来。二、教学重点（一）引导学生仔细观察，只有认真观察，才能按观察的顺序说一说你喜欢的动物的样子。（二）练习写话。三、教学难点按顺序、有条理地说一说某种动物的样子。四、教学过程（一）读题目，明确这次说话、写话的要求。1．点出你最喜欢的一种小动物。2．说它的样子。3．把它的样子写下来，不会写的字用音节代替。（二）可以把你最喜欢的一种动物玩具拿出来，先仔细观察（按一定的顺序），再说一说它的样子。1．自己观察，练习说一说。（给学生充足的时间，让学生观察、练习说话。）2．小组内互相说一说自己最喜爱的小动物的样子（注意抓特点）。3．小组选派代表，向全体同学说一说。（老师带领同学们讲评每人说的情况，表扬好的，并且说明好在哪儿。）（三）引导学生写话。把刚才说的一段话写在本子上。不会写的字用音节代替。举例：我最喜欢小白兔了。你看它那一双长长的耳朵总是竖着。一双红红的眼睛，简直像一对红宝石。它一身洁白的毛，短短的尾巴毛茸茸的，真是可爱极了。【板书设计】