冰心先生曾经说过读书好，多读书，读好书，这是她一生读书经验的结晶，虽然意思简单明了，但是真正的能够用一生去实践和检验，则不是一件容易的事情。其中读好书更是不容易做到。信息爆炸的时代，书籍已经如同天上的繁星一样数不胜数。人的一生是短暂的，就算是不吃不睡，要想穷尽天下的书籍，也是绝无可能的。再加上这些书籍中良莠不齐，因此，如何去选择好书就摆在了我们的面前。

《一本男孩子必读的书》就是著名儿童文学作家杨红樱女士为大家做的一篇阅读。当然，男孩子必读，并不表示女孩子不要读。只不过男女有别，这本书对于男生的性格养成帮助更大罢了。这篇读书出自杨老师的日记体小说《男生日记》，文中提到的缅儿正是《男生日记》的主人公吴缅。

这篇读书分为三个部分：1、这本书的来历；2、这本书的主要内容；3、阅读这本书的感想。一般的读书也可以采用这样的形式。教学的核心问题是让学生明白这本书为什么是男生必读的书。

我们先来看第一部分，书的来历。首先揭示书名《鲁滨逊漂流记》，接着紧抓一个旧字，从很久很旧封面已看不清颜色粘补过等词语感悟书已经度过很多的春秋了。然后过渡到题词，毛笔和钢笔是爷爷和爸爸分别使用的书写工具，看似平常其实这里蕴含着一段书写工具的变迁史。钢笔的出现是书写工具进入现代信息社会的一次重大革命。（尤其是中国）

爷爷和爸爸题词的不同似乎也能看出一些二人之间的区别，爷爷只是说这是一本男孩子必读的书，没有说明原因，而爸爸告诉了我们原因，那就是学会生存。连起来就是男孩子必须读这本书，因为这本书教我们学会生存。

接下来是第二部分，书的内容。《鲁滨逊漂流记》之所以深受读者喜爱，其鲜明的时代特征是主要因素之一。但是由于这是一本面向儿童的小说，所以杨老师没有讲得过于深奥。作为老师了解一下是需要的。

在１８世纪初，欧洲资本主义竞争正处于发展的上升时期，在这样的时代，人们崇尚锐意进取的精神，对百折不挠开拓事业的人物充满敬意，而鲁滨逊正好完美地诠释了这种精神，代表了这个时代的精英们的信念与追求。所以，在某种意义上讲，鲁滨逊身上寄托着那个时代的梦想，寄托着生活在那个时代的人们的梦想。

鲁滨逊是聪明机智而又具有坚强毅力的人。28年的荒岛生存经历很好地解释了这点。故事的叙述依照时间的顺序展开，触礁遇险历险生活开始了，抢救物资，解决最初的吃住问题。后来种植大麦水稻、制作面包，驯养山羊、鹦鹉，做家具。若干年后救下奴隶星期五。又过了好几年获救。这一段的叙述是简单的粗线条的，只是故事的梗概，给读者留下遐想的空间，激发阅读的愿望。

第三部分，读后感。这应该是最有价值的部分。作者的感受分为两个部分：第一是名言。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。鲁滨逊的精神其实就是一种冒险的精神。英国剧作家肖伯纳说得更直白：对于害怕危险的人，这个世界总是危险的。有一颗敢于冒险的心，人生才会多姿多彩，而冒险和一帆风顺并不是相对的两个词，敢于冒险才会让人生之路越来越顺坦。就像《帅狗杜明尼克》中的那只具有冒险精神的帅狗一样。等回顾自己一生的经历，那些危险都成了记忆里的一个个点，我们真正记住的是那些冒险过程中的惊心动魄和快乐。

第二部分是对主人公形象的素描和提炼，借以抒发自己的情感、愿望。

最后，作者的结尾也很耐人寻味，他准备把书往下一代继续传递。我们可以想一想，这里传递的到底是什么？难道仅仅是这一本破旧的书吗？不，这里传递的是精神，是上一代对下一代的殷切希望要像鲁滨逊一样敢于冒险、勇于开拓

好书伴我们成长。课文学完了，可以让学生也来写一写好书。利己，利人。