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一、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（《口技》）杨宝生先生《〈口技〉注释献疑五则》（《语文教学通讯》１９９６年第１２期）一文认为：从侧目的语法结构来看，侧是修饰目的；侧目是偏正结构。侧就是斜、旁，目就是用眼睛看，侧目义即斜眼旁视，与头的动作无关。据此，侧目一词似应这样作注：斜眼旁视，形容精神高度集中的样子。这里形容听得入神。

人教版课本对侧目一词的注释是：偏着头看，形容听得入神。我以为以上两种注释都不对。我们先看侧目的语法结构。它不是杨先生所认为的偏正结构，而是动宾结构。句中伸颈、侧目、微笑、默叹四个短语，是两两同构的，即伸颈与侧目均为动宾结构，微笑与默叹均为偏正结构。这种一个句子中四组短语两两同构现象是很常见的。如丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。（欧阳修《秋声赋》）然则，诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。（苏洵《六国论》）狂风大作，似狮吼，像虎啸，似哀歌，如悲悼。（浙江版初中《语文》第二册）既然如此，伸颈即伸长脖子，那么侧目当然译为斜着眼睛（看），而不能译为斜眼旁视（把目译为用眼睛看了）。宾客为什么要伸长脖子，斜着眼睛（看）呢？因为上文描摹的口技人摹拟深巷中一家夫妇和两孩子活动的声音，就像真实地发生在眼前一样。

二、对第７题的回答与启示这是《语文教学通讯》１９９６年第１２期一篇文章的标题。我以为这则标题有语玻原文先解答了第７题，还写出通过对第７题的分析解答得出的启示。可见，该文的内容有两方面：（一）对第７题的解答；（二）第７题的启示。可是，文章作者王荣杰先生却用对第７题的回答与启示来概括这两个方面的内容。标题中对是介词，根据吕叔湘先生《现代汉语八百词》中对条的解释，这里对显然指示第７题是回答与启示的对象。可以回答第７题，但可以启示第７题么？

三、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。这句话来自《对第７题的回答与启示》一文。王荣杰先生在文中说道：主干是大家感到气愤，再扩大一点是大家对护林员揭发的问题，感到气愤，我们就发现，这个意义是不对的，应该是对林业局偷运木料气愤，这一分析就明白，歧义是这样产生的。我认为这个句子没有歧义。什么是歧义？《现代汉语词典》的解释是（语言文字）两歧或多歧的意义，有两种或几种可能的解释。例如三个球队的运动员，就可以有两种解释：（一）某个球队的三个队员；（二）来自三个球队的队员。因此，我们说三个球队的队员有歧义。而上句正如王荣杰先生所说，是大家对护林员揭发的问题，感到气愤，只有一个意思，所以上句没有歧义。