教学目标

1．在反复朗读的基础上背诵

2．理解诗词所表达的思想感情

3．理解诗词的意境

教学重点

朗读、背诵诗词及表达的思想感情

教学难点

理解诗词的意境

教学时间

一课时

教学方法

朗读与小组合做

教学过程

1．简介作家作品

2．找同学朗读诗词

3．听录音朗读

4．赏析

《左迁至蓝关示侄孙湘》，首联紧扣诗题里左迁，点明获罪被贬的原因。本来是为谏诤，却朝奏夕贬，两相对照，说明贬谪之运，之严厉，这怎么不令人怨愤，使人心痛呢？

颔联紧承上两句，进一步表明自己为国上书的心迹和冒死进谏的精神，抒发自己忠而获罪的悲愤和老而志坚的勇气。欲为和肯将对举，分寸恰当，表明诗人虽遭贬却不后悔的光明磊落的襟怀，使人如见他刚直不阿之态。

颈联宕开一笔，作者此时不仅系念家人，更多的是对祖国的感伤，对长安的留恋。立马蓝关，大雪寒天，顿感前途渺茫，似乎连马儿也为自己悲伤的不肯前进，流露了英雄失路之悲。

尾联照应诗题的示侄孙湘，语意紧扣衰朽、残年，向侄孙从容交代后事，进一步吐露出凄楚难言饿激愤之情。

《别云间》，作者自从军抗清至兵败流于湘鄂之间，远离家乡已有三年之久。今天又以囚徒的身份回到故乡。眼望着祖国大好河山沦陷于清兵之手，不禁泪流满面。谁说天地之大，竟无容身之处。悲国哀己之意溢于言表。落入敌手，自知性命难保，要想向故乡最后一别，心里是多么悲伤。但我坚强不屈的魂魄归来的时候，将从空中看到高举的抗清的义旗在迎风飘扬。表明自己视死如归的决心和抗清事业一定后继有人的坚定信念。

《醉花阴》，天空阴沉，漫长的白天薄雾浓云笼罩着多令人愁闷，兽形的铜香炉里瑞脑香料逐渐燃尽。一年一度的重阳佳节又到了，天气渐渐的凉了，碧纱厨里，半夜已觉透骨凉。黄昏时节，我端着酒来赏菊，只觉一股股幽香装满袖。看看自己不能不悲伤，西风卷起帘子，人比菊花还瘦。词中塑造了一个多愁善感的闺中少妇的形象，表达了自己对丈夫的深切思念之情。

作业

1．背诵并默写诗词。

2．赏析你最喜欢的诗句。