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教学目标：

1.语文与生活

①认识轻声这一注音方法。

②能区别同一词语是否轻声在词义上的区别。

③会运用轻声的注音方法。

2.诵读与欣赏苏教版小学语文第11册练习1-教案教学设计可以

熟读并背诵《爱我中华》，体会歌词中的思想感情。

教学重点：语文与生活。

教学难点：熟读并背诵《爱我中华》。

教学过程：

一.教学第一部分：语文与生活

（一）学习第一题。

1.读题

2.讨论：古诗中妻子该怎么读？

3.教师小结

（二）学习第二题。

1.出示题目

2.学生比较，交流

3.教师小结

（三）学习第三题。

1.小组讨论选择

2.全班交流

二.教学第二部分：诵读与欣赏

1.自由读歌词

2.指名读，正音

3.讨论理解

4.欣赏歌曲

5.教师小结

四.总结，布置作业

第二课时

教学目标：

1.写好钢笔字

描红古诗《示儿》，注意行款整齐，字体工整。

2.口语交际

①通过查资料，了解一种以上少数民族风土人情和生活习惯。

②会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族。

教学重点：口语交际

教学难点：会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族。

课前准备：学生搜集资料，了解一种少数民族。

教学过程：

一.复习

二.教学第三部分：写好钢笔字

1.观察字帖。

2.交流观察所得。

3.教师补充：诗歌书写应注意的问题。

4.学生书写，教师巡回指导。

5.评比书写情况。

三.口语交际

1.审题

我国是一个多民族聚居的国家，每个民族都有自己的聚居地区和风土人情、民俗习惯，请人选一个你了解的民族，向同学们作介绍。

2.明确口语交际要求

①介绍一种你了解的少数民族的基本情况

②语句通顺，条理清楚

内容概括：这篇介绍了关于练习1,苏教版小学语文第11册练习1-教案教学设计可以，希望对你有帮助！