《古诗两首》教学设计一(《草》、《宿新市徐公店》)教具准备⒈图标:我会读我会认我会写我会编⒉本课7个生字的生字卡片。教学目标⒈会认本课7个生字,会写9个字。⒉有感情地朗读课文,背诵课文。⒊愿意了解诗人。⒋有兴趣根据古诗和课文插图编故事。重点难点引导学生在读中去感悟古诗的意境。教学过程第一课时环节教师活动学生活动设计说明朗读导入自主识字1. 小朋友,去年春天,我们学过两首描写春天的古诗,你们还记得吗?2. 今天我们又要学两首描写春天的古诗,谁会读?(出示我会读图标)。⒊看来,我们要先认识了生字,才能读好。猜你喜欢四年级教案:《李时珍》教学设计之四 01-20《我是你的儿子》教学设计 01-20《南辕北辙》教学设计 01-20三年级教案:《翠鸟》第二课时教学设计之二 01-20三年级教案:《课间十分钟》教学设计之一 01-20四年级教案:《李时珍》教学设计之五 01-20《____老师二三事》教学设计 01-20四年级教案:《李时珍》第二课时教学设计之一 01-20《台湾蝴蝶甲天下》教学设计 01-20五年级教案:《珍珠鸟》课堂实录 01-20热门预览《给家乡孩子的信》从两个终于中感悟到什么 01-20三年级教案:《荷花》第二课时教学设计之二 01-19《聪明的小白兔(一)》教学设计 01-19《给家乡孩子的信》读后感 01-20五年级教案:《南泥湾开荒》阅读练习 01-19《布衣元帅》教学设计 01-20《小猪画画》教学设计 01-19四年级教案:《国旗和太阳一同升起》教学设计之二 01-19《给家乡孩子的信》作业设计1 01-20四年级教案:《一定要争气》教法两种 01-19欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。