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《燕子专列》教学设计二

《燕子专列》教学设计二

学习目标

1认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。

2正确、流利、有感情地朗读课文。

3了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。

课前准备

1生字卡片。

2课文插图的挂图或投影片。

3搜集有关燕子春来秋去的资料。

第一课时

一、解题导入,激发读书兴趣

1喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗?

2板书课题,根据课题质疑:看到课题你会产生哪些疑问?专列是什么意思?为什么为燕子开专列?

二、自读自悟

1把课文读正确、流利。认读生字。

2边读边思考:课文主要讲了一件什么事?从中你体会到了什么?3分组讨论。

三、全班汇报交流

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