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《孔子游春》作业设计2及答案

《孔子游春》作业设计2及答案

1、《孔子游春》本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。

2、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行,有情义,有志向,善施教化,所以孔子称水是真君子。学了课文,我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子,认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路,温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。

3、泗水河畔春意更浓了是因为(1)春天来了,泗水河畔本来就洋溢着浓浓的春意 ;(2)孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊,这句话有着 深化中心 的作用。

4、孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,是我国古代的大教育家和思想家,儒家学派的创始人。他在政治思想上主张仁者爱人、克己复礼,在教育方面提出有教无类、因材施教等主张,相传有弟子三千,贤弟子72人,曾整理过《诗》《书》《易》《礼》,编写过《春秋》。贤弟子有:颜回、子路。

5、《论语》记录了孔子的言行。《论语》里有不少精辟的语句:

①敏而好学,不耻下问。 ②默而识之,学而不言,诲人不倦。

③人无远虑,必有近忧。 ④已所不欲,勿施于人。

6、来自《论语》的成语:文质彬彬 敬而远之 当仁不让

7、学习本文我们懂得了做人就应该做像水一样有德行,有情义、有志向、善施教化的真君子。

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