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《土 玉米》教学设计

《土 玉米》教学设计

教学目标: 1、学会土、玉、米3个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 2、学会基本笔画丶(点),能说出名称,会书写。 3、能看图用玉米说话,知道春天种玉米,秋天就能收玉米。 课时安排:2课时

第一课时 教学目标: 1、学会生字土,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 2、能看图用玉米说话,知道春天种玉米,秋天就能收玉米。 教学过程:

一、复习检查。 1、用卡片指名认读声t、d、m。单韵母u、I,整体认读音节yu。 2、用卡片认读汉字一五木禾,基本笔画一丨丿乀。 二、看图说话。 1、第一幅:图上画着谁在干什么? 春天,老猴子带着小猴子去种玉米。老猴子翻土,小猴子播种。他们干得多起劲啊!(玉米是什么?你知道吗?) 2、第二幅:图上画着谁在干什么? 秋天,地里的玉米成熟了。老猴子和小猴子在一起收玉米,他们心里真高兴! 三、拼拼读读。 指导学生自由拼拼音节认认字,看看图画想意思,再指名试读生字,并正音。 四、学习土,指导书写。 1、土,什么土?(土地、泥土、土堆、沙土、尘土) 2、指导书写。 土:注意上面一横长,竖要写在竖中线上。 五、 复习巩固。

第二课时 教学目标: 1、学会玉、米2个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。 2、学会基本笔画丶(点),能说出名称,会书写。 教学过程:

一、复习检查。 认读生字卡片。 二、学习玉、米。 1、拼读音节,正音。 2、字词教学。 玉:你知道还有什么玉?(白玉、宝玉、玉石) 米:你知道还有哪些米?(大米、小米) 三、书写指导。 玉:指导学生看课堂作业本上的笔顺,让学生边说笔画边书空。注意第二横写在横中线上,最后别忘了一点。 米:看课堂作业本上的笔顺书空,注意下面的撇和捺要略长一些。 四、 复习巩固。 1、用卡片认读3个生字和5种笔画。 2、说说笔画名称:丶一丨丿乀¬。也可教师说笔画,学生上来板书。 3、读音节找汉字。教师出示音节卡片yù、tǔ、mǐ,让学生找出汉字卡片。 五、读课文。

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